Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

Библиотека КрИЖТ ИрГУПС

Библиотека открыта:

понедельник - пятница: 8.00-16.45

суббота: 9.00-14.00

воскресенье: выходной день

последний четверг месяца: санитарный день

г. Красноярск, ул. Новая Заря, 2И

+7 (391) 248-16-44 (доб. 2118, 2033, 2034, 2035)

lib@krsk.irgups.ru

Мониторинги ЦНТИБ – филиала ОАО «РЖД»

О библиотеке

Журналы

Современные образовательные технологии в учебном процессе вуза

Транспортная безопасность

Вопрос-ответ

Цифровая экономика

Актуальные запросы

В помощь дипломному проектированию

Новинки

Электронно-библиотечные системы

Профессиональные базы данных

Нормативно-технические документы ОАО «РЖД»

Показаны документы с 1 по 4

Понукалина, О. В.
Социальное конструирование представлений о досуге у молодежи / О. В. Понукалина. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Комитета по высшей школе Министерства Науки, высшей школы и технической политики РФ / М-во образования РФ. - М. : МГУП, 2009. - N1. - С. 137-142. - Библиогр. в конце ст.

ГРНТИ

05.11.63

13.11.47

ББК Т3-284.2

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ -- СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОСУГА СТУДЕНТОВ

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Количество выдач: 0000000

Найти похожие

Константиновский, Д. Л.
Точка опоры (Размышления накануне конференции) / Д. Л. Константиновский. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Комитета по высшей школе Министерства Науки, высшей школы и технической политики РФ / М-во образования РФ. - М. : МГУП, 2009. - N9. - С. 26-35. - Библиогр. в конце ст.

ГРНТИ

14.35

ББК Ч48

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ -- ПРЕСТИЖ ОБРАЗОВАНИЯ

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Количество выдач: 0000000

Найти похожие

Студенты вузов России о дистанционном обучении: оценка и возможности / И. А. Алешковский, А. Г. Гаспаришвили, О. В. Крухмалева [и др.]. - Текст : электронный // Высшее образование в России. - 2020. - № 10. - С. 86-100
Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС

Рубрики: Образование--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПАНДЕМИЯ COVID-19 -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВЫНУЖДЕННЫЙ ДИСТАНТ -- СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ -- ОНЛАЙН-ЛЕКЦИЯ -- ОНЛАЙН-СЕМИНАР
Аннотация: Вынужденный экстренный переход на дистанционный формат обучения в вузах в марте 2020 г. поставил перед системами образования всех стран мира сложные вопросы организации непрерывного обучения студентов, проведения аттестационных испытаний, сохранения стабильности института образования в целом. В данной работе рассматриваются особенности и общие проблемы перехода на дистант в системе отечественного высшего образования. Статья подготовлена по материалам социологического исследования "Мнение студентов вузов России о вынужденном дистанционном обучении", проведённого в мае-июне 2020 г. Было опрошено 31423 студента вузов во всех субъектах РФ. Анализ данных охватывает следующие направления: организационные проблемы перехода на дистанционное обучение; используемые ресурсы, организация лекционных и семинарских занятий, оценка положительных и отрицательных сторон удалённого обучения; перспективы, ограничения и траектории реализации дистанционного обучения в вузах России. В статье также приводятся сопоставительные данные по анализу проблем дистанта российских и зарубежных исследователей. Авторами предлагаются необходимые перспективные меры по организации дистанционного обучения в вузах в случае введения ограничений работы, рассматриваются возможные формы сочетания дистанционного и очного обучения, перспективы внедрения цифровых технологий в организацию подготовки в вузах.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь Для скачивания полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь

Количество книговыдач:1

Количество обращений к полному тексту:63

Доп.точки доступа:
Алешковский, Иван Андреевич; Гаспаришвили, Александр Тенгизович; Крухмалева, Оксана Валерьевна; Нарбут, Николай Петрович; Савина, Наталья Евгеньевна

Количество выдач: 1

Найти похожие

Наседкин, П. Н.
Облачные технологии в рамках сервисной модели оказания услуг по информационной безопасности / П. Н. Наседкин. - Текст : электронный // Молодая наука Сибири : электронный научный журнал. – Режим доступа: http://mnv.irgups.ru/toma/24-2019, свободный. - 2019. - №2
Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС

Рубрики: Информационные технологии--Безопасность
Кл.слова (ненормированные):
ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТЬЮ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ -- СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦЕЛОСТНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ -- ДОСТУПНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ
Аннотация: В статье рассматриваются особенности и влияние облачных технологий на повышение качества и снижение стоимости затрат в рамках сервисной модели оказания услуг по защите информационных активов предприятий. Рассматриваются основные направления развития услуг и платформ облачных технологий с точки зрения оптимизации затрат, системы управления рисками и обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации при ее обработке с использованием облачных сервисов. Отмечается преимущество планирования затрат на приобретение облачного сервиса по сравнению с «классической» схемой планирования затрат с созданием интегрированной системы управления рисками в рамках выполнения семейства стандартов, касающихся риск - ориентированного управления организацией (ISO 31000), включая обеспечение конфиденциальности, целостности и доступности информации при ее обработке с использованием облачных сервисов. Проведенный анализ основных направлений развития услуг и платформ облачных технологий показал не только основные достоинства перехода и интеграции IT – инфраструктуры предприятия с облачными решениями, но и обеспечение полной информационной защиты активов предприятия без потери уровня сервиса.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь Для скачивания полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь

Количество обращений к полному тексту:49