Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

Библиотека КрИЖТ ИрГУПС

Библиотека открыта:

понедельник - пятница: 8.00-16.45

суббота: 9.00-14.00

воскресенье: выходной день

последний четверг месяца: санитарный день

г. Красноярск, ул. Новая Заря, 2И

+7 (391) 248-16-44 (доб. 2118, 2033, 2034, 2035)

lib@krsk.irgups.ru

Мониторинги ЦНТИБ – филиала ОАО «РЖД»

О библиотеке

Журналы

Современные образовательные технологии в учебном процессе вуза

Транспортная безопасность

Вопрос-ответ

Цифровая экономика

Актуальные запросы

В помощь дипломному проектированию

Новинки

Электронно-библиотечные системы

Профессиональные базы данных

Нормативно-технические документы ОАО «РЖД»

Показаны документы с 1 по 7

   159.9
   Л478

    Леонтьев, Алексей Алексеевич.
    Основы психолингвистики : учеб. / А. А. Леонтьев. - 3-е изд. - М. : Смысл ; СПб. : Лань, 2003. - 287 с. - ISBN 5-89357-141-Х. - ISBN 5-8114-0488-3 : 102.00 р., 50.00 р., 45.00 р. - Текст : непосредственный.

ГРНТИ	16.21.29
УДК	159.9 (075.8)

ББК 88

Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Количество выдач: 1

Найти похожие

   159.9
   П 19

    Пастюк, Ольга Владимировна.
    Психология и педагогика : учебное пособие / О. В. Пастюк. - Москва : ИНФРА-М, 2018. - 160 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Высшее образование - Бакалавриат). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - Znanium.com. - ISBN 978-5-16-105564-9. - ISBN 978-5-16-006300-3 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
Введение . - С .3-5
Психология как наука. История возникновения и развития психологии : тема 1. - С .6-14
Этапы формирования российской психологии как науки : тема 2. - С .15-19
Психика. Особенности строения мозга человека. Сознание как высшая ступень развития психики человека : тема 3. - С .20-23
Познавательные психические процессы : тема 4. - С .24-43
Общее и индивидуальное в психике человека. Личность и ее развитие : тема 5. - С .44-55
Индивидуально-типологические особенности личности : тема 6. - С .56-63
Общение. Структура общения. Деловое общение : тема 7. - С .64-69
Психология деятельности : тема 8. - С .70-73
Чувства и эмоции : тема 9. - С .74-78
Психология взаимодействия : тема 10. - С .79-83
Социальная психология групп : тема 11. - С .84-88
Психологические аспекты профессионального становления личности : тема 12. - С .89-95
Основные понятия педагогики : тема 13. - С .96-104
Основные этапы развития педагогики как науки. Система педагогических наук : тема 14. - С .105-111
Развитие образования России: проблемы и перспективы : тема 15. - С .112-121
Характеристика целостного педагогического процесса : тема 16. - С .122-126
Виды обучения. Современные теории обучения : тема 17. - С .127-131
Семейное воспитание и семейная педагогика. Проблема взаимоотношений поколений : тема 18. - С .132-136
Социоигровые подходы к педагогике : тема 19. - С .137-141
Методы психолого-педагогических исследований : тема 20. - С .142-146
Интерактивные формы обучения в образовательном процессе вуза : тема 21. - С .147-155
Планирование самостоятельной работы студентов по курсу "Психология и педагогика" : приложение 1
Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине "Психология и педагогика" : приложение 2
Методические рекомендации по подготовке к зачету : приложение 3
Примерная тематика рефератов : приложение 4
Тематика контрольных работ (для студентов заочной формы обучения) : приложение 5
Глоссарий : приложение 6
Словарь имен : приложение 7
Темы для самостоятельного изучения : приложение 8
Практические рекомендации для студентов по работе над рефератом : приложение 9
Практические рекомендации для студентов по построению денотатного графа : приложение 10
Практические рекомендации для студентов по составлению причинной карты : приложение 11
Практические рекомендации по составлению карты памяти (интеллект-карта) : приложение 12
Практические рекомендации для студентов по составлению кластера : приложение 13
Методические рекомендации по подготовке и написанию контрольных работ студентами заочной формы обучения : приложение 14
Методические рекомендации для студентов по написанию эссе : приложение 15
Рекомендации для студентов по подготовке и представлению мультимедийной презентации : приложение 16

ГРНТИ	15.01
УДК	159.9 (075.8)

Рубрики: Психология
Педагогика
Аннотация: Курс педагогики и психологии содержит опорные конспекты лекций и практических занятий с использованием схем, таблиц и рисунков. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по следующим направлениям подготовки: 42.03.01 "Реклама и связи с общественностью"; 38.03.02 "Менеджмент"; 38.03.06 "Торговое дело"; 43.03.02 "Туризм"; 39.03.02 "Социальная работа", а также преподавателям вузов, читающим данную дисциплину. Практические материалы могут быть полезны учащимся и преподавателям колледжей и педклассов, аспирантам и молодым ученым, а также всем, кто интересуется проблемами психологии и педагогики.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.

Свободных экз. нет
Количество выдач: 0000000

Найти похожие

   159.9
   О-77

    Островский, Эдуард Вениаминович.
    Психология и педагогика : учебное пособие / Э. В. Островский, Л. И. Чернышова ; под редакцией Э. В. Островского ; рец. А. И. Пилипенко [и др.]. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2019. - 368 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - Znanium.com. - ISBN 978-5-16-102297-9. - ISBN 978-5-9558-0538-2 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
Введение . - С .3-8
Психология : раздел I. - С .9
Психология как наука, ее история, предмет и структура : глава 1. - С .9-32
Сущность и базовая структура человеческой психики : глава 2. - С .33-55
Психология познавательных процессов : глава 3. - С .56-81
Основные модели личности в психологической науке : глава 4. - С .82-103
Психология личности : глава 5. - С .104-123
Типологии характеров : глава 6. - С .124-151
Психология общения : глава 7. - С .152-197
Педагогика : раздел II. - С .198
Что такое педагогика, каков ее объект и предмет : глава 8. - С .198-214
Основные этапы развития педагогической науки и практики : глава 9. - С .215-243
Теория обучения : глава 10. - С .244-274
Теория воспитания : глава 11. - С .275-305
Воспитание в коллективе : глава 12. - С .306-321
Проблемы семейного воспитания : глава 13. - С .322-331
Самосовершенствование как метод формирования личности : глава 14. - С .332-347
Управление образованием и проблема повышения : глава 15. - С .348-362

ГРНТИ	15.01
УДК	159.9 (075.8)

Рубрики: Психология
Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ -- ПРИРОДА ПСИХИКИ -- СОЗНАНИЕ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Аннотация: В соответствии с требованиями действующего государственного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине "Психология и педагогика" в пособии рассматриваются основные понятия психолого-педагогической науки, процесс ее становления, а также актуальные проблемы современного этапа ее развития. Четкая структура, доступный язык, интересные примеры облегчают усвоение психолого-педагогических категорий, позволяют применить полученные знания на практике. Пособие адресовано студентам вузов, но также может быть использовано и преподавателями, а также всеми, кто интересуется вопросами человеческой психики и методами ее формирования.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.

Доп.точки доступа:
Чернышова, Лидия Ивановна; Островский, Эдуард Вениаминович \ред.\; Пилипенко, А. И. \рец.\; Лавриненко, В. Н. \рец.\; Асеев, В. Г. \рец.\
Свободных экз. нет
Количество выдач: 0000000

Найти похожие

   159.9
   М 60

    Милорадова, Надежда Георгиевна.
    Психология : учебное пособие для вузов / Н. Г. Милорадова ; рецензенты : Н. Г. Салмина, И. А. Володарская. - Москва : Юрайт, 2020. - 225 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Бакалавр. Академический курс). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБС Юрайт. - ISBN 978-5-534-04572-7 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
Предисловие . - С .5-7
Методология психологии : глава 1. - С .8-38
Психика и организм : глава 2. - С .39-56
Психические процессы : глава 3. - С .57-107
Психические состояния : глава 4. - С .108-132
Психология личности : глава 5. - С .133-180
Психология малых групп : глава 6. - С .181-207

ГРНТИ	15
УДК	159.9 (075.8)

Рубрики: Психология
Аннотация: Учебник посвящен психологической науке. В нем представлен объект и предмет психологии, основные понятия и категории психологической науки, а также содержание, направления и структура психологического процесса.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным, естественнонаучным, инженерно-техническим, экономическим направлениям.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.

Доп.точки доступа:
Салмина, Н. Г. \рец.\; Володарская, И. А. \рец.\
Свободных экз. нет
Количество выдач: 0000000

Найти похожие
Рекомендуется для...

   159.9
   Б 44

    Белякова, Евгения Гелиевна.
    Психология : учебник и практикум для вузов / Е. Г. Белякова ; рецензенты : Е. Л. Доценко, И. Г. Фомичева. - Москва : Юрайт, 2020. - 263 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Высшее образование). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБС Юрайт. - Библиогр.: с. 243. - ISBN 978-5-9916-8409-5 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
Предисловие . - С .5
Психология как наука : глава 1. - С .7-45
Познавательные процессы : глава 2. - С .46-83
Мотивация. Эмоции. Воля : глава 3. - С .84-101
Индивидуальные особенности личности : глава 4. - С .102-125
Личность : глава 5. - С .126-143
Деятельность : глава 6. - С .144-154
Психологические закономерности общения и взаимодействия : глава 7. - С .155-173
Психология малых групп : глава 8. - С .174-191
Проблема личности в социальной психологии : глава 9. - С .192-202
Приложения . - С .250

ГРНТИ	15
УДК	159.9 (075.8)

Рубрики: Психология
Аннотация: Данный учебник впервые опубликован в издательстве Тюменского государственного университета, прошел экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуется в оригинальной редакции.
Разработан в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов. С современных позиций рассмотрены основные психологические понятия, теории, подходы, закономерности и проблемы. Охарактеризована роль и место психологического знания в контексте современного человекознания и социокультурной практики. Издание включает методические материалы, позволяющие организовать самостоятельную работу по дисциплине и контроль усвоения знания.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.

Доп.точки доступа:
Доценко, Е. Л. \рец.\; Фомичева, И. Г. \рец.\
Свободных экз. нет
Количество выдач: 0000000

Найти похожие
Рекомендуется для...

   159.9
   П 86


    Психология труда : учебник для вузов / Е. А. Климов, О. Г. Носкова, В. В. Барабанщикова [и др.] ; под редакцией Е. А. Климова, О. Г. Носковой. - Москва : Юрайт, 2020. - 249 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБС Юрайт. - ISBN 978-5-534-00294-2 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
Особенности мотивационной направленности субъекта труда : глава 1. - С .13-31
Развитие человека как субъекта труда : глава 2. - С .32-61
Психология формирования профессионализма : глава 3. - С .62-81
Профессиональное самоопределение и карьерное консультирование : глава 4. - С .82-112
Индивидуальный стиль трудовой деятельности : глава 5. - С .113-129
Введение в психологию профессионального отбора : глава 6. - С .130-140
Психометрические проблемы профессионального отбора : глава 7. - С .141-163
Диагностика организационного поведения в ассессмент-центрах : глава 8. - С .164-179
Функциональные состояния и работоспособность человека в профессиональной деятельности : глава 9. - С .180-204
Психология труда и эргономика в социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов : глава 10. - С .205-227

ГРНТИ	15.81.29
УДК	159.9 (075.8)

Рубрики: Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ -- ТИПЫ ЛИДЕРСТВА -- СТИЛИ РУКОВОДСТВА
Аннотация: В учебнике раскрываются проблемы психологии труда: психология трудовой мотивации, развития человека как субъекта труда, психология профессионализма, прогнозирования успешности организационного поведения, а также индивидуального стиля деятельности, психологических условий оптимизации групповых форм труда. Большое внимание уделено вопросам психологического исследования, оценки и оптимизации функциональных состояний работников; психологии карьерного консультирования молодежи, безработных, инвалидов и др., психологии трудотерапии, эргодизайна предметной среды для инвалидов. Издание содержит выводы по главам, вопросы и задания, а также списки рекомендуемой литературы. Дополнительный материал, расположенный в электронной библиотечной системе Издательства "Юрайт" (biblio-online.ru), поможет студентам лучше усвоить изучаемую дисциплину.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.

Доп.точки доступа:
Климов, Евгений Александрович; Носкова, Ольга Геннадьевна; Барабанщикова, Валентина Владимировна; Девишвили, Важа Михайлович; Демин, Андрей Михайлович; Климов, Евгений Александрович \ред.\; Носкова, Ольга Геннадьевна \ред.\
Свободных экз. нет
Количество выдач: 0000000

Найти похожие
Рекомендуется для...

   159.9
   М 21

    Мальцева, Татьяна Вячеславна.
    Психология : учебное пособие / Т. В. Мальцева. - Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2020. - 276 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Высшее образование). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - Znanium.com. - ISBN 978-5-369-01639-8 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК РЕСУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКА ПОЛИЦИИ : глава 1
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ ОБСТАНОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : глава 2
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКА ПОЛИЦИИ : глава 3
ЛИЧНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКА : глава 4
УЧЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКА ПОЛИЦИИ : глава 5
МЕТОДЫ ЭФФЕКТИВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ СОТРУДНИКА ПОЛИЦИИ : глава 6
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В СИТУАЦИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : глава 7
КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
ИСТОРИЯ АМУРА И ПСИХЕИ ПРИЕМЫ : приложение 1
МНЕМОТЕХНИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ : приложение 2
ИНДИВИД И ЛИЧНОСТЬ : приложение 3
КРАТКИЕ ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ТАБЛИЦЫ : приложение 4
КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОЗИЦИИ В ТРАНСАКТНОМ АНАЛИЗЕ : приложение 5
ЛИЦЕВАЯ ЭКСПРЕССИЯ : приложение 6

ГРНТИ	15.81.57
УДК	159.9 (075.8)

Рубрики: Психология
Аннотация: Учебное пособие призвано помочь будущим специалистам правоохранительных органов сформировать общекультурные и профессиональные компетенции, освоить знания, выработать умения и навыки в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям «Правовое обеспечение национальной безопасности», «Правоохранительная деятельность» и направлению подготовки «Юриспруденция». Положения книги проиллюстрированы схемами.
Предназначено для курсантов и слушателей, научно-педагогических работников и психологов высших образовательных организаций МВД России, студентов юридических вузов и факультетов, а также для всех, кто интересуется психологией.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.