Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

LogoBlue
Главная

Библиотека КрИЖТ ИрГУПС
Библиотека открыта:
понедельник - пятница: 8.00-16.45
суббота: 9.00-14.00
воскресенье: выходной день
последний четверг месяца: санитарный день
г. Красноярск, ул. Новая Заря, 2И
+7 (391) 248-16-44 (доб. 2118, 2033, 2034, 2035)
Авторизация

 
Войти через LDAP
Gerb
Мониторинги ЦНТИБ – филиала ОАО «РЖД»
Gerb
О библиотеке
Gerb
Журналы
Gerb
Современные образовательные технологии в учебном процессе вуза
Gerb
Транспортная безопасность
Gerb
Вопрос-ответ
Gerb
Цифровая экономика
Gerb
Актуальные запросы
Gerb
В помощь дипломному проектированию
Gerb
Новинки
Gerb
Электронно-библиотечные системы
Gerb
Профессиональные базы данных
Gerb
Нормативно-технические документы ОАО «РЖД»




Показаны документы с 1 по 3
1.
   159.9
   А 90

   
    Ассоциативная психология . Основания психологии / Г. Спенсер. Физиологическая психология в 14 лекциях / Т. Циген ; предисловие, комментарии А. А. Карелина ; художник Ю . Д. Федичкин. - Москва : АСТ-ЛТД, 1998. - 560 с. - (Классики зарубежной психологии). - ISBN 5-15-000936-9 (в пер.) : 20.00 р. - Текст : непосредственный.
    Содержание:
Вступительная статья . - С .5
Спенсер, Герберт. Основания психологии / Г. Спенсер. - С .11
Данные психологии : часть первая. - С .12
Индукции психологии : часть вторая. - С .172
Циген, Т. Физиологическая психология в 14 лекциях / Т. Циген. - С .311
Задача и обзор содержания : первая лекция. - С .313
Ощущение. - Ассоциация. - Поступок : вторая лекция. - С .326
Раздражение. - Ощущение : третья лекция. - С .339
Вкусовые, обонятельные и осязательные ощущения : четвертая лекция. - С .357
Слуховые ощущения : пятая лекция. - С .374
Зрительные ощущения : шестая лекция. - С .385
Чувственный тон ощущений и смена их во времени : седьмая лекция. - С .404
Ощущение. - Представление. - Понятие : восьмая лекция. - С .420
Ассоциация идей : девятая лекция. - С .435
Скорость ассоциации идей. - Суждение и умозаключение : десятая лекция. - С .448
Внимание. - Произвольное мышление. - Наше Я. - Память : одиннадцатая лекция. - С .459
Болезненное мышление. - Сон. - Гипноз : двенадцатая лекция. - С .470
Поступок. - Выразительные движения. - Речь : тринадцатая лекция. - С .485
Воля. - Общий вывод : четырнадцатая лекция. - С .501
Спенсер, Герберт. Комментарии / Г. Спенсер. - С .511
Циген, Т. Комментарии / Т. Циген. - С .519
Именной указатель . - С .529
Тематический указатель . - С .531

ГРНТИ
15
УДК
159.9
Рубрики: Психология--Психодиагностика
Аннотация: Процесс превращения психологии в самостоятельную науку шел в главной теории психологической деятельности - ассоциативной. Учение об ассоциациях уходит корнями в механику; утверждая естественнонаучный взгляд, оно объясняет порядок и связь психических явлений действием материальных, телесных причин. Изучалась зависимость ощущений от внешних раздражителей. Наиболее видными представителями этого направления являлись философы Александр Бон, Герберт Спенсер, немецкие психологи Герман Эббингауз и Т. Циген.
В данный том вошли работы Г. Спенсера, создателя эволюционистской психологии, и видного немецкого психолога Т. Цигена.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.


Доп.точки доступа:
Спенсер, Г.; Циген, Т.; Карелин, А. А. \авт. предисл., авт. коммент.\; Федичкин, Ю . Д. \худож.\
Экземпляры всего: 1
ДХ (1)
Свободны: ДХ (1)
Количество выдач: 0000000

Найти похожие
2.
   658.3
   К 20

    Капранова, Марина Валерьевна.
    Основы психологической диагностики и оценки персонала : учебное пособие / М. В. Капранова, М. В. Бучацкая ; Технологический университет (Москва). - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. - 161 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - Университетская библиотека online. - ISBN 978-5-4499-0546-8 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .5
Оценка персонала организации как научно-практическая проблема : глава 1. - С .7
Проблемы достоверности профессиональной оценки : глава 2. - С .24
Профессиональный психологический отбор : глава 3. - С .47
Количественный подход в профессиональной диагностике : глава 4. - С .69
Качественный подход к диагностике и оценке персонала : глава 5. - С .83
Приложения . - С .110

ГРНТИ
15.41.47
УДК
658.3( 075)
Рубрики: Психология--Психодиагностика
Кл.слова (ненормированные):
ДИАГНОСТИКА МОТИВАЦИИ -- МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ -- КАДРЫ -- ПЕРСОНАЛ
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные вопросы психологической теории и практики диагностики и оценки персонала. Обсуждаются общетеоретические аспекты профессиональной диагностики, современные подходы к оценке персонала, анализируются количественные и качественные методы диагностики, описывается содержание профессионального психологического отбора, приводятся некоторые методики и нормативные документы.
Пособие предназначено для преподавателей психологии и студентов, изучающих курсы психодиагностики, организационной психологии, психологии труда, практических психологов и бизнес-консультантов, а также всем, кто интересуется проблемами диагностики и оценки персонала.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.


Доп.точки доступа:
Бучацкая, Марина Викторовна; Технологический университет (Москва)
Свободных экз. нет
Количество выдач: 0000000

Найти похожие
Рекомендуется для...

3.
   159.9
   О-75

   
    Основы профессиональной психодиагностики : учебно-практическое пособие / М-во образования и науки Российской Федерации [и др.] ; сост. Е. Б. Черная. - [Б. м.] : Ульяновский государственный технический университет, 2014. - 262 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - Университетская библиотека online. - ISBN 978-5-9795-1290-7 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ . - С .7
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ . - С .8
Психодиагностика как научная дисциплина и практическая деятельность : раздел 1. - С .9
Общая характеристика психодиагностики : глава 1.1. - С .13
Возникновение психодиагностики как науки и основные этапы ее развития : глава 1.2. - С .22
Основные применяемые методы, их характеристики : глава 1.3. - С .30
Основные характеристики, применяемые для оценки качества используемых в психодиагностике методик : глава 1.4. - С .37
Классификация и обзор основных применяемых в психодиагностике методик : раздел 2. - С .48
Обзор основных методов оценки : глава 2.1. - С .52
Оценка когнитивных процессов : глава 2.2. - С .112
Изучение особенностей личности : глава 2.3. - С .125
Психодиагностический процесс : раздел 3. - С .178
Этапы процесса переработки информации, ведущие к принятию решения : глава 3.1. - С .180
Теоретические основы оценки и отбора кандидатов при приеме на работу : глава 3.2. - С .183
Особенности работы психодиагноста : раздел 4. - С .220
Обзор основных документов психодиагноста : глава 4.1. - С .222
Важные аспекты в работе с подбором кадров : глава 4.2. - С .245

ГРНТИ
15.41.47
УДК
159.9( 075.8)
Рубрики: Психология--Психодиагностика
Аннотация: Методическое пособие знакомит с историей становления, основными инструментами оценки, а также современным взглядом на психодиагностику взрослых. Издание формирует систему знаний и практических умений у студентов по изучению признаков, свойств и взаимоотношений объектов психодиагностического процесса, обусловливающих успешную профессиональную деятельность личности. Основная задача данного пособия – повышение компетенции будущих специалистов в сфере вопросов управления персоналом и общего менеджмента. Пособие выполнено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения.
Основная задача данного пособия – повышение компетенции будущих специалистов в сфере вопросов управления персоналом и общего менеджмента.
Пособие выполнено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.


Доп.точки доступа:
Черная, Евгения Борисовна \сост.\; Министерство образования и науки Российской ФедерацииУльяновский государственный технический университет. Институт дистанционного и дополнительного образования
Свободных экз. нет
Количество выдач: 0000000

Найти похожие
Рекомендуется для...
 

Ваше мнение очень важно для нас!

ЭБС «Znanium» - доступна литература по естественным, гуманитарным и социальным наукам, экономике и управлению.Электронно-библиотечная система Znanium

НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - это федеральный проект, который дает возможность библиотекам привлечь широкий круг читателей к доверенным и актуальным знаниям.Национальная электронная библиотека

Электронно-библиотечная система – это ресурс, включающий в себя электронные версии книг издательства «Лань» и других ведущих издательств учебной литературы и периодических изданий по естественным, техническим и гуманитарным наукам.Электронно-библиотечная система

ЭБС «Университетская библиотека онлайн» - это электронные книги по гуманитарным и естественно-научным дисциплинам, экономике, управлению, строительству, информационным технологиям. Книги сгруппированы в целостные тематические коллекции, представлены в едином издательском формате, адаптированном для чтения с экрана.Университетская библиотека ONLINE

Образовательная платформа Юрайт - это виртуальный читальный зал учебников и учебных пособий по направлениям: бизнес и экономика; гуманитарные, общественные и естественные науки; здравоохранение и медицина; компьютеры и информатика; юриспруденция; педагогика; сельское хозяйство; прикладные науки и техника.Образовательная платформа Юрайт

Электронная библиотека Учебно-методического центра по образованию на железнодорожном транспорте (ЭБ УМЦ ЖДТ) – это уникальная коллекция полнотекстовых учебных изданий и монографий по специальным дисциплинам железнодорожного транспорта, изданных ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» с 1997 года. ЭБ УМЦ ЖДТ – это учебники и учебные пособия для всех уровней профессионального образования с соблюдением требований новых ФГОСов. Электронная Библиотека Учебно-методического центра по образованию на железнодорожном транспорте
!'FILE SAVE_RQST.FRM NOT FIND'
Сохранить запрос как постоянный с именем
Сохранить запрос как постоянный с именем !'FILE SAVE_RQST.FRM NOT FIND'
Печать/Сохранение результатов поиска
Показать список отмеченных документов
наверх