Ваше мнение очень важно для нас!

ББК Ч48

Кл.слова (ненормированные):
БИРЖА ТРУДА -- РЕКРУТИНГ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Количество выдач: 0000000

Найти похожие

Севостьянов, В. С.
Непрерывное профессиональное образование / В. С. Севостьянов. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Комитета по высшей школе Министерства Науки, высшей школы и технической политики РФ / М-во образования РФ. - М. : МГУП, 2009. - N12. - С. 108-112 : фото

ГРНТИ

ББК Ч48

Кл.слова (ненормированные):
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ -- КОНКУРЕНТНОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Количество выдач: 0000000

Найти похожие

Соколова, А. С.
Поддержка формирования и развития карьеры / А. С. Соколова. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Комитета по высшей школе Министерства Науки, высшей школы и технической политики РФ / М-во образования РФ. - М. : МГУП, 2009. - N3. - С. 166-168. - Библиогр. в конце ст.

ГРНТИ

ББК .р3-3 + Ч48

Кл.слова (ненормированные):
ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА -- САМООЦЕНКА, САМОАНАЛИЗ -- СТУДЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТАЦИЯ К ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ -- АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Количество выдач: 0000000

Найти похожие

Лазарев, Г. И.
Региональный университет в период кризиса / Г. И. Лазарев, О. О. Мартыненко. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Комитета по высшей школе Министерства Науки, высшей школы и технической политики РФ / М-во образования РФ. - М. : МГУП, 2009. - N8. - С. 9-17. - Библиогр. в конце ст.

ГРНТИ

ББК Ч48

Кл.слова (ненормированные):
ЛОКАЛЬНЫЕ РЫНКИ ТРУДА -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ -- АНТИКРИЗИСНАЯ ПРОГРАММА -- ПАРТНЕРСТВО ВУЗОВ

Доп.точки доступа:
Мартыненко, О. О.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Количество выдач: 0000000

Найти похожие

Орлов, И. Я.
Из опыта целевой подготовки специалистов для предприятий высоких технологий / И. Я. Орлов, Н. В. Прончатов-Рубцов. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Комитета по высшей школе Министерства Науки, высшей школы и технической политики РФ / М-во образования РФ. - М. : МГУП, 2009. - N9. - С. 72-78 : ил. - Библиогр. в конце ст.

ГРНТИ

ББК Ч48

Кл.слова (ненормированные):
МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ -- РАБОТОДАТЕЛЬ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА -- ЦЕЛЕВАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Доп.точки доступа:
Прончатов-Рубцов, Н. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Количество выдач: 0000000

Найти похожие

Д 81

Дудина, Виктория.
Почти 80 тысяч саратовцев выучились и сидят дома / В. Дудина. - Текст : непосредственный // Комсомольская правда. - 2011. - N 144, 28 сентября. - С. 4 : фото, диаграмма . - ISSN 023-433Х

ББК 65.24
Рубрики: Экономика
Экономика труда--Саратовская область, 2009 г.; 2011 г.; 2012-2015 гг.
Кл.слова (ненормированные):
безработица -- статистика -- кризис -- занятость -- трудоустройство
Аннотация: О проблеме невостребованности саратовцев с высшим образованием. Обстановка на рынке труда Саратовской области в 2009-2011 году и прогноз ситуации до 2015 года.

Доп.точки доступа:
Шваков, А. (министр занятости, труда и миграции Сар. обл.); Министерство занятости, труда и миграции Саратовской области
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Количество выдач: 0000000

Найти похожие

   65
   К 14

    Казакова, Ю. Е.
    Взаимные ожидания работодателей и выпускников: сравнительный анализ / Ю. Е. Казакова, О. В. Охотников. - Текст : непосредственный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2018. - N 5. - С. 66-69

ББК 65

Кл.слова (ненормированные):
МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ -- ВЫПУСКНИКИ ВУЗОВ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО -- КАРЬЕРА -- ОЖИДАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ
Аннотация: Современные тенденции на рынке труда и рынке образовательных услуг, их взаимодействие сегодня могут оказать особое влияние на состояние отечественной экономики. В связи с этим цель настоящей статьи – сравнительный анализ карьерных ожиданий выпускников и рынка труда через описание требований работодателей. Эмпирической базой выступают данные анкетного опроса студенческой молодежи в возрасте от 19 до 23 лет на базе УрФУ в г. Екатеринбурге. Информационной базой выступают карьерные порталы, открытые источники и банки данных по поиску работы. Актуальность исследования обусловлена существованием разрыва представлений работодателей и выпускников о требованиях к молодым специалистам, выходящим на рынок труда. Результаты исследования показали: 1) собственная оценка выпускников своей профессиональной готовности для личностного развития и карьеры оторвана от реальных представлений и знаний о том, какими умениями и характерными навыками должен обладать молодой специалист; 2) несоответствие между экспектациями и предпочтениями работодателей и выпускников отражает объективное состояние разрыва рынка образовательных услуг и рынка труда.

Доп.точки доступа:
Охотников, О.В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Количество выдач: 0000000

   65
   Б 19

    Бакиева, В. Б.
    Качество подготовки выпускников кафедры "Управление персоналом" ГУУ и их послевузовская трудовая карьера / В. Б. Бакиева, Д. Д. Полуляхова ; науч. рук. А. С. Лобачева. - Текст : непосредственный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2018. - N 5. - С. 70-77

ББК 65

Кл.слова (ненормированные):
КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО -- КАРЬЕРА -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ -- УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Аннотация: Современные тенденции на рынке труда и рынке образовательных услуг, их взаимодействие сегодня могут оказать особое влияние на состояние. В работе анализируются результаты проведенного исследования «Качество подготовки выпускников кафедры «Управление персоналом» и их послевузовская трудовая карьера», направленного на оценку результативности трудоустройства специалистов Государственного университета управления, организованного с привлечением выпускников данной кафедры. Для сбора информации в качестве основы исследования авторами была составлена анкета, содержащая 30 вопросов, проходя которую, респонденты должны были оценить качество своей профессиональной подготовки, а затем рассказать о своём трудоустройстве, ответив на вопросы, касающиеся соответствия нынешней профессии полученной специальности; проблем, с которыми пришлось столкнуться при поиске работы; факторов, повлиявших на трудоустройство; сферы деятельности, масштаба компании и её рейтинга; должности респондента и уровня его заработной платы. Также были раскрыты функции, которые выполняют анкетируемые в процессе профессиональной деятельности, и их удовлетворённость занимаемой позицией в целом. Кроме того, респонденты ответили на вопросы, связанные с видением данной профессии на рынке труда. Авторами были проанализированы результаты анкетирования, которые, в конечном итоге, позволили оценить качество профессиональной подготовки специалистов и их послевузовскую трудовую карьеру. А также в данной статье были предложены варианты решения проблем, выявленных в процессе анализа.

Доп.точки доступа:
Полуляхова, Д.Д.; Лобачева, А.С. \науч. рук.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Количество выдач: 0000000

   331
   К 14

    Казакова, Ю. Е.
    Повышение адаптационных возможностей молодежи на рынке труда: опыт УрФУ / Ю. Е. Казакова, О. В. Охотников. - Текст : непосредственный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2018. - N 6. - С. 61-66

УДК

331.103.3

Кл.слова (ненормированные):
РЫНОК ТРУДА -- АДАПТАЦИЯ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО -- РАБОТОДАТЕЛИ -- ВЫПУСКНИКИ ВУЗОВ
Аннотация: Современная ситуация на молодежном сегменте рынка труда характеризуется высоким уровнем безработицы и нестабильности. Механизмы, регулирующие отношения между рынком труда и рынком образовательных услуг, не обеспечивают соответствие образовательного процесса молодежи запросам и требованиям работодателей. В связи с этим необходимым условием сегодня является совершенствование механизмов с большими адаптационными возможностями, которые бы эффективно решали проблему занятости молодежи. Таким образом, цель настоящей статьи – изучение используемых в УрФУ практических механизмов для повышения адаптационных возможностей молодых специалистов и оценка мнений выпускников по их применению в вузе.
С этой целью с помощью метода анкетного опроса проанализирован эмпирический материал, полученный в ходе изучения мнения студенческой молодежи в возрасте от 20 до 21 года, на базе УрФУ в г. Екатеринбурге.
Актуальность исследования обусловлена существованием проблемы адаптации молодежи на рынке труда, требующей совершенствования, и усиливается тем, что она имеет практическую направленность. Материалы работы могут быть использованы в последующих научных исследованиях молодежного сегмента рынка труда, а также при подготовке учебных пособий и чтении учебных курсов в вузах по основам технологий трудоустройства и эффективному поведению молодежи на рынке труда.
Результаты исследования показали: 1. УрФУ уделяет особое внимание вопросам содействия трудоустройству и адаптации на рынке труда выпускников, используя механизмы, имеющие более общий (универсальный) характер, но не содержащие адресной (индивидуальной) помощи выпускникам. 2. Для решения выявленных проблем авторами разрабатывается специальный учебный курс «Технологии эффективного трудоустройства», направленный на повышение адаптационных возможностей выпускников УрФУ.

Перейти к сводному описанию журнала

10.

Шифр: У458454/2020/2
Журнал

Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - М. : Национальный союз "Управление персоналом" (НаСОУП) : ИНФРА-М, издается с 2012 года - . - Выходит раз в два месяца. - Текст : непосредственный.
2020г. N 2 1

Содержание:
Чуланова, Оксана Леонидовна. Концепция интеграции технологий искусственного интеллекта в работу с персоналом в цифровой парадигме / О. Л. Чуланова. - С.5-9
Кл.слова: ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЦИФРОВАЯ ПАРАДИГМА
Гришаева, С. А. Специфика социальной стратификации в информационном обществе / С. А. Гришаева. - С.10-14
Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ
Буренина, Н. Б. Процесс эффективного управления социально - психологическим климатом в организации / Н. Б. Буренина. - С.15-18
Кл.слова: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, РАБОТОСПОСОБНОСТЬ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР
Иванова, И. А. Нематериальная мотивация и стимулирование: от концептуальных подходов к практике применения в условиях цифровизации организационной среды / И. А. Иванова. - С.19-25
Кл.слова: МОТИВАЦИЯ, НЕМАТЕРИАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА
Белозерова, Ю. М. Возможности использования альтернативных нематериальных стимулов для мотивации персонала в условиях ограниченности ресурсов / Ю. М. Белозерова, Ю. А. Лебедева. - С.26-30
Кл.слова: НЕМАТЕРИАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, СОКРАЩЕНИЕ ЗАТРАТ
Митрофанова, Е. А. Методические основы оценки готовности университета к внедрению цифровых технологий / Е. А. Митрофанова, А. Е. Митрофанова. - С.31-34
Кл.слова: ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОНЛАЙН-СЕРВИСЫ, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Аникин, Б. А. Развитие жизненной силы как составляющей интеллектуального ресурса / Б. А. Аникин, О. Б. Аникин, С. Ю. Серова. - С.35-39
Кл.слова: МОДЕЛЬ ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ РЕСУРС, ОБРАЗ ЖИЗНИ
Романова, И. А. Проблема профессиональной подготовки специалистов по управлению персоналом в контексте их трудоустройства / И. А. Романова, Н. И. Лаас, Е.В. Гурова. - С.40-46
Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ТРУДОУСТРОЙСТВО, ВЫПУСКНИКИ
Коновалова, О. В. Развитие информационно-коммуникативных компетенций молодого специалиста сферы анализа рисков и экономической безопасности в условиях современных вызовов рынка труда / О. В. Коновалова, В. А. Волконский. - С.47-50
Кл.слова: ИКТ-КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ
Мелякина, Е. В. Адаптация персонала: как помочь сотруднику влиться в коллектив / Е. В. Мелякина, А. В. Притолюк. - С.51-55
Кл.слова: АДАПТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА, VELKOME-ТРЕНИНГ, ОБЩАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
Сувалова, Т. В. Оценка при найме: методика проведения интервью по компетенциям / Т. В. Сувалова, О. С. Сувалов. - С.56-60
Кл.слова: КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНКА ПЕРСОНАЛА, ИНТЕРВЬЮ
Свистунов, В. М. Цифровая грамотность населения как основа развития рынка труда в России / В. М. Свистунов, В. Г. Коновалова, В. В. Лобачев. - С.61-68
Кл.слова: РЫНОК ТРУДА, ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Каурова, О. А. Исследования особенностей регионального рынка труда при формировании системы управления трудовыми ресурсами / О. А. Каурова [и др.]. - С.69-77
Другие авторы: Гуреева Е.С., Митюхин Д.С., Гаврилова В.В.
Кл.слова: РЫНОК ТРУДА, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
Лузаков, А. А. Подготовка и проведение специальной оценки условий труда: мнение участников и рекомендации организациям - заказчикам / А. А. Лузаков, Д. В. Ткаченко. - С.78-83
Кл.слова: СПЕЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА, СОУТ, ОПРОС ПЕРСОНАЛА

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1)
Свободны: ЧЗ №1 (1)

11.

Романова, И. А.
Проблема профессиональной подготовки специалистов по управлению персоналом в контексте их трудоустройства / И. А. Романова, Н. И. Лаас, Е. В. Гурова. - Текст : непосредственный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2020. - N 2. - С. 40-46

Кл.слова (ненормированные):
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО -- ВЫПУСКНИКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ДОЛЖНОСТЬ -- СПЕЦИАЛИСТ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Аннотация: В статье приведены итоги исследования трудоустройства выпускников первой в РФ кафедры управления персоналом Государственного университета управления (г. Москва). Анкетирование бывших студентов показало, что большинство опрошенных трудятся по специальности в организациях разных форм собственности и областей экономики. Позиции выпускников и выполняемые ими должностные обязанности отражают весь спектр видов профессиональной деятельности HR-специалистов, начиная от общего руководства персоналом конкретных организаций, и заканчивая узконаправленными должностями. Вместе с тем респондентами, как профессионалами, были указаны "слабые места" их подготовки в вузе в большей степени связанные с ограниченной практической направленностью обучения, а именно с формированием компетенций по использованию актуальных инструментов управления персоналом. Также анкетирование выявило вариативность профессиональных интересов выпускников, отражающих современные тренды HR. Практическая направленность исследования заключается в возможности изучения реального состояния практики управления персоналом через профессиональный опыт выпускников; как ресурс в научных, учебно-методических и воспитательных целях для совершенствования образовательного процесса кафедры; для организации профориентационной работы среди студентов, обучающихся на кафедре и формирования их профессиональной культуры; для вырабатывания общности преподавателей, выпускников и обучающихся кафедры посредством развития доверительных взаимовыгодных отношений.

Доп.точки доступа:
Лаас, Н.И.; Гурова, Е.В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1)
Свободны: ЧЗ №1 (1)

Количество выдач: 0000000

12.

Кастомизированный подход к реализации образовательных программ при подготовке инженерных кадров / Н. А. Антоненко [и др.]. - Текст : электронный // Высшее образование в России. - 2020. - № 5. - С. 144-156
Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС

Рубрики: Образование--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
КАСТОМИЗИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОММОДИФИКАЦИЯ -- КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ -- ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Аннотация: В статье рассматриваются особенности кастомизированного подхода к организации образовательного процесса в вузе при подготовке специалистов с учётом требований конкретных работодателей. Поскольку конечным потребителем образовательной услуги, предоставляемой вузом, является работодатель, принявший на работу выпускника, при подготовке специалистов необходимо ориентироваться на специфику деятельности конкретной организации. Кастомизированное обучение основано на взаимодействии вуза и организации-работодателя, которое заключается в согласовании и корректировке образовательных программ в рамках существующего стандарта с целью формирования профессионально значимых навыков выпускника именно для данной организации, и предполагает его дальнейшее трудоустройство в эту организацию. При этом указанная организация выступает инвестором или соинвестором обучения будущего специалиста. Участие работодателя в образовательном процессе предполагает не только сотрудничество с вузом при разработке учебных планов и рабочих программ дисциплин, но и организацию семинаров, конференций, предоставление площадок и оборудования при прохождении обучающимися практики, выполнении ими проектов в условиях реального производства и для решения его задач. Кастомизированное обучение является одним из механизмов решения проблемы переизбытка специалистов в одних отраслях и нехватки высококвалифицированных кадров в других.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь Для скачивания полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь

Количество книговыдач:1

Количество обращений к полному тексту:81

Доп.точки доступа:
Антоненко, Надежда Александровна; Асаева, Татьяна Александровна; Тихонова, Оксана Валентиновна; Гречушкина, Нина Владимировна

Количество выдач: 1

Найти похожие

13.

Разработка модели формирования личного бренда студента/молодого специалиста в области управления персоналом / Е. А. Митрофанова, А. Ю. Семенова, Ю. В. Савина [и др.]. - Текст : непосредственный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2021. - N 1. - С. 64-69

Кл.слова (ненормированные):
ЛИЧНЫЙ HR-БРЕНД -- СТУДЕНТ -- МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО -- РЫНОК ТРУДА -- ИНТЕРАКТИВНАЯ МОДЕЛЬ
Аннотация: В статье представлено результаты исследования и разработки модели формирования и развития личного HR- бренда – интерактивного навигатора, помогающего студенту и молодому специалисту в области управления персоналом правильно выстроить стратегию профессионального развития и повысить свою ценность на рынке труда. Выбор данной темы обусловлен, прежде всего, актуальностью проблемы трудоустройства: современным студентам и молодым специалистам сложно в полной мере раскрыть и использовать свой потенциал, поскольку они, во-первых, не известны в профессиональной среде и, во-вторых, не умеют позиционировать себя на рынке труда, как профессионалы. Таким образом, от них требуется целенаправленные активные действия в профессиональной самореализации, одним из основных инструментов реализации которых и является личный бренд. Таким образом, целью исследования является повышение ценности и узнаваемости студентов на рынке труда и в профессиональной среде и их трудоустройства по специальности после окончания университета на основе использования модели формирования и развития личного HR-бренда.

Доп.точки доступа:
Митрофанова, Е.А.; Семенова, А.Ю.; Савина, Ю.В.; Орехова, Е.И.; Бодунова, К.И.; Танцева, П.В.; Жалалова, Л.Б.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1)
Свободны: ЧЗ №1 (1)

Количество выдач: 0000000

14.

Свистунов, В. М.
Современные тренды развития рынка в эпоху цифровизации экономики / В. М. Свистунов, В. В. Лобачев, И. Н. Голышкова. - Текст : электронный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2021. - N 2. - С. 71-77
Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС

Рубрики: Цифровая экономика--Рынок труда
Кл.слова (ненормированные):
ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА -- РЫНОК ТРУДА -- КАДРОВЫЙ РАЗРЫВ -- РАЗВИТИЕ РЫНКА ТРУДА -- ТРУДОУСТРОЙСТВО -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНЦИЙ
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы рынка труда с позиций трудоустройства, влияние на эти процессы таких глобальных трендов современного развития экономики как цифровизация и глобализация. Сделан акцент на негативной тенденции трудоустройства большого числа выпускников отечественных вузов не по специальности. Особый акцент сделан на необходимость обязательного учета системой образования профессиональных квалификационных требований к специалистам в процессе их подготовки и переподготовки.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь Для скачивания полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь

Количество обращений к полному тексту:40

Доп.точки доступа:
Лобачев, В.В.; Голышкова, И.Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1)
Свободны: ЧЗ №1 (1)

Количество выдач: 0000000

15.

   37
   К 21

    Карапетянц, Ирина Владимировна.
    Роль транспортного образования в развитии регионов : учебное пособие / И. В. Карапетянц, А. Т. Романова, Валентин Ильин. - Москва : УМЦ ЖДТ, 2021. - 160 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Высшее образование). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ «УМЦ ЖДТ». - ISBN 978-5-907206-79-3 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
Оценка роли образования в социально-экономическом развитии народного хозяйства . - С .6-42
Сравнительный анализ тенденций развития показателей образовательного процесса различных видов отраслевого образования . - С .43-100
Риски социально-экономического развития страны от несогласованности между развитием высшего образования и отраслевых рынков труда . - С .101-109
Трудоустройство выпускников, как индикатор согласованности рынков труда и образования и интегральная оценка эффективности образовательных программ вузов . - С .110-124
Приложения

ГРНТИ	14.35.07
УДК	378

Кл.слова (ненормированные):
ТРАНСПОРТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В учебном пособии анализируется один из актуальных вопросов – о своевременной подготовке специалистов в области транспорта в образовательной системе страны и о повышении эффективности транспортного образования как фактора развития регионов. Приведен анализ моделей взаимодействия между государством и образовательными системами разных стран. Выявлены тенденции развития показателей образовательного процесса в России и предложен ряд подходов и моделей для оценки эффективности принимаемых решений. Материал учебного пособия может быть полезен отраслевым специалистам, занимающимися прогнозом тенденций рынков образовательных услуг и рынков труда.

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.

Доп.точки доступа:
Романова, Алина Терентьевна; Ильин, Васильевич
Свободных экз. нет
Количество выдач: 0000000

Найти похожие

16.

Дятлов, Вячеслав Николаевич.
Качественное образование - гарантия последующего трудоустройства / В. Н. Дятлов, О. А. Дятлова. - Текст : непосредственный // Техник транспорта: образование и практика : научно-практический журнал по подготовке кадров для транспорта. - 2022. - Т. 3, Вып. 2. - С. 211-214 . - ISSN 2687-1025

Кл.слова (ненормированные):
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- СВЯЗЬ С ПРОИЗВОДСТВОМ
Аннотация: Подготовка востребованных, конкурентоспособных кадров - основная задача образовательной организации. Обучение будущих специалистов должно быть ориентировано на длительные трудовые отношения и развитие профессиональной карьеры на железнодорожном транспорте. Для достижения этих целей в структурном подразделении среднего профессионального образования Великолукского филиала ПГУПС разработана необходимая правовая база, связанная с высококачественной подготовкой железнодорожников. Результатом функционирования представленной системы служит возможность выбора работодателем наиболее подготовленного персонала на этапе получения обучающимися профессионального образования, которые изучают современные технологии, участвуют в чемпионатах и олимпиадах, получают от работодателей предложения о трудоустройстве.
Рассматриваются ключевые принципы организации профориентационных мероприятий, проводимых не только в школах города, района, области, но и близлежащих регионов, стран СНГ; практического обучения, направленного на формирование у обучающихся профессиональных умений и навыков на различных этапах профессиональной подготовки; системы трудоустройства выпускников, построенной на взаимовыгодном партнерстве с предприятиями; воспитательных мероприятий, ориентированных на создание условий к активной адаптации в выбранной сфере деятельности; участия в конкурсах профессионального мастерства, повышающих престиж специальности и обеспечивающих функционирование системы трудоустройства и партнерства с предприятиями, и как результат - гарантированное трудоустройство, квалифицированное выполнение обязанностей и быстрый карьерный рост.

Доп.точки доступа:
Дятлова, Ольга Александровна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1)
Свободны: ЧЗ №1 (1)

Количество выдач: 0000000

17.

   31
   Б 95

    Бычкова, Светлана Георгиевна.
    Социально-экономическая статистика : учебник и практикум для вузов / С. Г. Бычкова, Л. С. Паршинцева ; под общей редакцией С. Г. Бычкова ; рец.: В. С. Мхитарян, Ю Н. Иванов. - Москва : Юрайт, 2022. - 488 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Высшее образование). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБС Юрайт. - ISBN 978-5-534-04447-8 : Б. ц.. - Текст : электронный.
    Содержание:
Предисловие . - С .6-11
Роль социально-экономической статистики и основные направления ее развития : тема 1. - С .12-43
Статистика населения : тема 2. - С .44-99
Статистика трудовой деятельности и рабочей силы : тема 3. - С .100-154
Макроэкономические показатели в системе национальных счетов : тема 4. - С .155-201
Статистика национального богатства : тема 5. - С .202-245
Статистика инвестиций : тема 6. - С .246-285
Статистика науки и инноваций : тема 7. - С .286-317
Статистика доходов населения : тема 8. - С .318-370
Статистика расходов и потребления населения : тема 9. - С .371-414
Статистика информационного общества : тема 10. - С .415-445
Развитие человеческого потенциала и цели устойчивого развития: концепции и направления изучения : тема 11. - С .446-481

ГРНТИ	83.29	83.33
УДК	311:33(075.8)

Рубрики: Социально-экономическая статистика
Кл.слова (ненормированные):
ГОСУДАРСТВЕННАЯ СТАТИСТИКА -- СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ -- БЕЗРАБОТИЦА -- ТРУДОУСТРОЙСТВО -- ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АКТИВЫ -- ИНВЕСТИЦИИ, КЛАССИФИКАЦИЯ -- ПРОЖИТОЧНЫЙ МИНИМУМ -- ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ БЮДЖЕТ
Аннотация: В курсе представлены основные разделы социально-экономической статистики, освещены международные стандарты статистической деятельности и производства статистических данных, принципы построения перспективной модели государственной статистики в современных условиях и современные технологии, применяемые в статистической деятельности.
Рассмотрены системы показателей статистики населения, трудовой деятельности и рабочей силы, доходов, расходов и потребления населения, его социальной стратификации и бедности. Значительное внимание уделено концепции построения СНС и расчета важнейших макроэкономических показателей, а также национальному богатству, в том числе расширенной его концепции. Отдельные темы посвящены инвестициям и инвестиционной деятельности, науке и инновациям, а также принципам статистического исследования информационного общества. Методологические положения излагаются на основе современной международной и отечественной статистической практики.
Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов, обучающихся по направлениям "Менеджмент" и "Экономика".

Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.

Доп.точки доступа:
Паршинцева, Лидия Сергеевна; Бычкова, Светлана Георгиевна \ред.\; Мхитарян, В. С. \рец.\; Иванов, Ю Н. \рец.\
Свободных экз. нет
Количество выдач: 0000000

Найти похожие
Рекомендуется для...

18.

Тупикова, Наталья Николаевна.
Актуальные аспекты формирования молодого специалиста Оренбургского института путей сообщения / Н. Н. Тупикова, Н. М. Кондратьева. - Текст : непосредственный // Техник транспорта: образование и практика : научно-практический журнал по подготовке кадров для транспорта. - 2022. - Т. 3, Вып. 4. - С. 397-404 . - ISSN 2687-1025

Кл.слова (ненормированные):
МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ -- МЕДИЦИНСКИЕ КАДРЫ -- ОБУЧАЮЩИЕСЯ -- ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- КОМПЕТЕНЦИИ -- ЛИЧНОСТНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
Аннотация: На сегодняшний день проблема подготовки специалистов среднего звена остается актуальной. В рамках развития региональных систем подготовки кадров рассматривается работа педагогического коллектива Оренбургского медицинского колледжа — Оренбургского института путей сообщения — филиала СамГУПС, который в феврале 2022 г. отметит свой 85-летний юбилей.
Затронуты вопросы истории медицинского колледжа, основные направления работы педагогического коллектива, а также организация учебного процесса в связи с пандемией. Колледж взаимодействует с медицинскими и социальными организациями на основе договоров социального партнерства.
Методологической основой исследования послужили труды российских и зарубежных специалистов, результаты анкетирования, мнения о проблемах трудоустройства выпускников в условиях пандемии, итоги мониторинга трудоустройства выпускников Оренбургского медицинского колледжа за 2019–2021 гг. и роль социального партнерства в решении проблемы трудоустройства выпускников.
Анализ эмпирического материала, полученного с помощью метода анкетного опроса в ходе изучения мнения студенческой молодежи на базе колледжа, показал: выпускники демонстрируют повышенный уровень активности в период поиска будущего места работы при трудоустройстве, отдавая предпочтение обращениям напрямую к работодателям и условиям труда. Особое внимание руководству колледжа необходимо уделять вопросам содействия трудоустройству выпускников.
Представлены направления работы коллектива по формированию личности будущего медработника по специальностям, реализуемым в медицинском колледже «Сестринское дело» и «Лечебное дело».

Доп.точки доступа:
Кондратьева, Наталья Михайловна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1)
Свободны: ЧЗ №1 (1)

Количество выдач: 0000000

Перейти к сводному описанию журнала

19.

Шифр: Т192589/2023/Т. 4/3
Журнал

Техник транспорта: образование и практика : научно-практический журнал по подготовке кадров для транспорта. - Москва : ФГБУ ДПО "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте", 2020 - . - ISSN 2687-1025. - Выходит ежеквартально. - Текст : непосредственный.
2023г. Т. 4 Вып. 3 1. - 4833.11, р.

Содержание:
Трофимов, Юрий Анатольевич. Образ цифрового транспортного университета на примере Иркутского государственного университета путей сообщения / Ю. А. Трофимов, Д. И. Сачков. - С.246-252
Кл.слова: ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ ЦИФРОВОГО ТРАНСПОРТНОГО УНИВЕРСИТЕТА, ЦИФРОВЫЕ ДВОЙНИКИ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО
Шипилова, Юлия Васильевна. Целевое обучение в системе среднего профессионального образования Росжелдора. Организация работы, перспективы, проблемы / Ю. В. Шипилова, Н. Г. Смирных, О. Ю. Козлова, Л. В. Курчевская. - С.253-258
Другие авторы: Смирных Н. Г., Козлова О. Ю., Курчевская Л. В.
Кл.слова: СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ОАО "РЖД", ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ, ПОДГОТОВКА КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Сухоруких, Ольга Александровна. Актуальные проблемы преподавания математики в учебных заведениях среднего профессионального образования / О. А. Сухоруких. - С.259-264
Кл.слова: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, ПРЕПОДАВАНИЯ, ПОДГОТОВКА
Траектории непрерывного профессионального образования. - С.265
Кл.слова: СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОБЫТИЯ
Динец, Дарья Александровна. Возможности индивидуализации образовательной траектории для лиц, имеющих среднее профессиональное образование, при продолжении обучения в вузе / Д. А. Динец, Н. С. Михайлова. - С.266-272
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Галкин, Александр Геннадьевич. Возможности индивидуализации обучения студентов высшего образования / А. Г. Галкин, Н. Ф. Сирина, Н. С. Панова. - С.273-276
Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ
Пляскин, Артем Константинович. Единое образовательное пространство вуза для формирования кадрового обеспечения отрасли / А. К. Пляскин, Ю. В. Агранат. - С.277-278
Кожуханова, Екатерина Владимировна. О преемственности в реализации образовательных программ среднего профессионального и высшего образования / Е. В. Кожуханова. - С.279-280
Панюшкина, Елена Владимировна. «Веерная» модель подготовки специалистов среднего звена: мультискиллинг, профессионализм и качество / Е. В. Панюшкина, Е. И. Шехтман, О. В. Быкова. - С.281-294
Кл.слова: ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ "ВЕЕРНОЙ" МОДЕЛИ, ВОСТРЕБОВАННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Кожуханова, Екатерина Владимировна. Организация конкурсов и олимпиад среди студентов и преподавателей среднего профессионального образования / Е. В. Кожуханова, Н. В. Пшениснов. - С.295-302
Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, МОТИВАЦИЯ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ
Аккуратнова, Светлана Валерьевна. Профориентационная работа в филиале Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I в г. Рязани / С. В. Аккуратнова, И. М. Петрова. - С.303-307
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АГИТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА
Новиков, Сергей Александрович. Исследование влияния локуса контроля, самоуважения и самооценки на поведение студентов / С. А. Новиков, М. С. Новикова. - С.308-315
Кл.слова: САМООЦЕНКА, ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ
Агеева, Маргарита Геннадьевна. Особенности внеурочной работы в общежитии Курского железнодорожного техникума — филиала Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I в г. Курск / М. Г. Агеева. - С.316-321
Кл.слова: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАНИИ, ПЕРВИЧНАЯ И ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА
Бутузова, Александра Борисовна. Исследование целевой структуры транспортной подвижности населения на примере г. Иркутска / А. Б. Бутузова, В. И. Долгих. - С.322-331
Кл.слова: ТРАНСПОРТНОЕ ПАНИРОВАНИЕ, ИЗУЧЕНИЕ ТРАНСПОРТНОЙ ПОДВИЖНОСТИ, ТРАНСПОРТНЫЙ СПРОС
Чеснов, Александр Николаевич. Сетевые и информационные технологии, реализуемые при профотборе и обучении персонала в ОАО «РЖД» / А. Н. Чеснов, А. Е. Смирнов, Е. Е. Иванихина, А. В. Сугоровский. - С.332-340
Другие авторы: Смирнов А. Е., Иванихина Е. Е., Сугоровский А. В.
Кл.слова: ПРОФОТБОР, ОПЕРАТИВНЫЙ ПЕРСОНАЛ, КВАЛИФИКАЦИЯ
Ездина, Анна Анатольевна. Конструкция съемных перил в тоннельных пересечениях на транспортных магистралях / А. А. Ездина, О. А. Пономарева. - С.341-345
Кл.слова: ОГРАЖДЕНИЯ, ОБОРУДОВАНИЕ, ТРАНСПОРТ
Белевцева, Анна Николаевна. Загрязнения гидросферы нефтепродуктами на объектах железнодорожного транспорта / А. Н. Белевцева. - С.346-353
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ, ЛИКВИДАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ, ВИДЫ ОЧИСТКИ
Сеидов, Мирсамед Ммрсадыкович. Железнодорожный колледж в г. Дербент: дорога длиной в 120 лет / М. М. Сеидов. - С.354-358
Кл.слова: ИСТОРИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Итоги заседаний РСПО в первом полугодии 2023 года

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1)
Свободны: ЧЗ №1 (1)

20.

Галкин, Александр Геннадьевич.
Возможности индивидуализации обучения студентов высшего образования / А. Г. Галкин, Н. Ф. Сирина, Н. С. Панова. - Текст : непосредственный // Техник транспорта: образование и практика : научно-практический журнал по подготовке кадров для транспорта. - 2023. - Т. 4, Вып. 3. - С. 273-276 . - ISSN 2687-1025

Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РОСТ
Аннотация: В настоящее время организация образовательного процесса предполагает создание условий, соответствующих индивидуальным особенностям обучающихся; развитие индивидуальности, самостоятельности и творческого потенциала личности. Предоставляется свобода выбора элементов образовательного процесса. Основная цель этого органически соединить систему высшего образования с подготовкой высококвалифицированных кадров среднего звена.

Доп.точки доступа:
Сирина, Нина Фридриховна; Панова, Надежда Сергеевна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1)
Свободны: ЧЗ №1 (1)

Количество выдач: 0000000