Шифр: У458454/2021/4 Журнал 2021г. N 4 1 Оксинойд, К. Э. Статья - размышление о книге Киры Белостоцкой "Как же мне повезло! Моя жизнь в ОКБ: люди, события" / К. Э Оксинойд. - С.5-13 Кл.слова: ТРУД, РАБОТА, СОЦИАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН Фрелих, М. В. Оценка физического и психосоциального благополучия персонала: самочувствие работников и презентеизм на рабочем месте / М. В. Фрелих, А. Э. Федорова. - С.14-19 Кл.слова: САМОЧУСТВИЕ ПЕРСОНАЛА, ПРЕЗЕНТЕИЗМ, ЗДОРОВЬЕ ПЕРСОНАЛА Миляева, Л. Г. Технология разработки эффективности систем оплаты труда, адекватных сложившейся реальности / Л. Г. Миляева. - С.20-24 Кл.слова: СИСТЕМА ОПЛАТЫ ТРУДА, ДИФФЕРЕНЦИАТОРЫ, ТРУДОГРАММЫ Сметанина, Т. В. Влияние корпоративных университетов на формирование конкурентных преимуществ высшего образования Российской Федерации / Т. В. Сметанина, О. Н. Гусарова. - С.25-31 Кл.слова: СТАНДАРТЫ, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, КОРПОРАТИВНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ Никулина, Ю. Н. Цифровая карьерная среда университета: практические аспекты / Ю. Н. Никулина. - С.32-36 Кл.слова: ЦИФРОВАЯ ЭКОСИСТЕМА, КАРЬЕРНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, РАБОТОДАТЕЛЬ Арзамасова, Г. С. Влияние практик УЧР на экологическую компетентность сотрудников / Г. С. Арзамасова. - С.37-43 Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДОБРОВОЛЬНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ Ашурбеков, Р. А. Возможности формирования информационных и цифровых компетенций специалиста по управлению персоналом в рамках высшей школы / Р. А. Ашурбеков, Т. В. Кузьминова. - С.44-48 Кл.слова: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ФГОС Потапов, О. А. Особенности развития общепрофессиональных компетенций и профессиональной идентичности студентов в условиях интернационализации образования / О. А. Потапов, Ван Жонань. - С.49-55 Кл.слова: ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ Тукашев, М. В. Внутренний HR-брейдинг компании как инструмент управления персоналом / М. В. Тукашев. - С.56-61 Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ, ТАЛАНТ-МЕНЕДЖМЕНТ, HR-БРЕЙДИНГ Трубицын, К. В. Управление человеческими ресурсами таможенных органов / К. В. Трубицын, Ю. А. Губарев, О. Ю. Калмыкова. - С.62-69 Кл.слова: КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, НАСТАВНИЧЕСТВО Ерыгина, А. В. Востребованность сотрудников T-SHARED типа в современном мире / А. В. Ерыгина. - С.70-75 Кл.слова: ТИПЫ СОТРУДНИКОВ, T-SHAPE СПЕЦИАЛИСТ, Т-ОБРАЗНЫЙ ТИП Кузьминова, Т. В. Эффективность управления человеческими ресурсами в условиях пандемии COVID-19 / Т. В. Кузьминова. - С.76-80 Кл.слова: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ, ПАНДЕМИЯ COVID-19 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1) Свободны: ЧЗ №1 (1) |
Ашурбеков, Р. А. Возможности формирования информационных и цифровых компетенций специалиста по управлению персоналом в рамках высшей школы / Р. А. Ашурбеков, Т. В. Кузьминова. - Текст : непосредственный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2021. - N 4. - С. 44-48 Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАТИЗАЦИЯ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ -- ФГОС -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- СПЕЦИАЛИСТ ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ Аннотация: В статье приводятся результаты анализа федеральных образовательных стандартов по управлению персоналом уровня бакалавриата и магистратуры, которые показали, что высшие учебные заведения имеют возможность творческого подхода к формированию у студентов информационных и цифровых компетенций. Обосновано, что формирование цифровых компетенций базируется на информационных компетенциях и связано с умением извлекать, обрабатывать, хранить и передавать большие данные. Для формирования у студентов, обучающихся по направлению «управление персоналом» цифровых компетенций предлагается в рабочую программу дисциплины «Информационные технологии в управлении персоналом» ввести изучение бесплатно распространяемого в сети Интернет программного продукта KNIME, позволяющего работать с большими данными на уровне крупных узлов без знания языков программирования. В статье приводится пример простой модели, созданной в KNIME для анализа рынка труда специалистов, требуемых предприятию, с помощью извлечения и обработки данных, представленных на сайте hh.ru. Доп.точки доступа: Кузьминова, Т. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1) Свободны: ЧЗ №1 (1) Количество выдач: 0000000 |
Кузьминова, Т. В. Эффективность управления человеческими ресурсами в условиях пандемии COVID-19 / Т. В. Кузьминова. - Текст : непосредственный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2021. - N 4. - С. 76-80 Кл.слова (ненормированные): ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ -- ПАНДЕМИЯ COVID-19 -- БЕЗРАБОТИЦА -- ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ Аннотация: Основной проблемой социально-трудовых отношений в условиях COVID-2019 является рост безработицы. В статье показано, что ориентация на будущее заставляет обратить внимание не только на сохранение количественных характеристик человеческих ресурсов, но и на эффективность управления важнейшим для любого предприятия фактором производства «труд». По данным Федеральной службы государственной статистики построены динамики прироста производительности труда и прироста заработной платы в Российской экономике. Анализ показал, что пандемия COVID-2019, оказав влияние на экономики всех стран, принципиально не изменила эффективность управления человеческими ресурсами, однако сформировала условия для ее качественной трансформации. Для обеспечения долгосрочной конкурентоспособности социально-экономических систем в изменяющихся условиях перед HR-специалистами стоит задачи адекватной оценки происходящих изменений и уместной им трансформации систем управления человеческими ресурсами. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1) Свободны: ЧЗ №1 (1) Количество выдач: 0000000 |
Шифр: У458454/2021/6 Журнал 2021г. N 6 1 Щегулина, О. В. Формирование базы знаний бенчмаркинговых исследований в HRM с использованием информационных технологий / О. В. Щегулина, В. Д. Конобевцев. - С.5-12 Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ, HR-АНАЛИТИКА, HR-БЕНЧМАРКИНГ Масленников, И. А. Цифровая трансформация управления адаптацией и вовлеченностью персонала после глобальной пандемии / И. А. Масленников. - С.13-16 Кл.слова: АДАПТАЦИЯ, УДАЛЕННАЯ РАБОТА, КОММУНИКАЦИИ Сувалова, Т. В. Управление молодыми талантами / Т. В. Сувалова. - С.17-21 Кл.слова: УПРАВЛЕНИЕ ТАЛАНТАМИ, МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ, ПОТЕНЦИАЛ Коновалова, Валерия Германовна. Оценка эффективности образовательных программ в области управления персоналом: вызовы и новые аспекты / В. Г. Коновалова, М. А. Федотова. - С.22-28 Кл.слова: НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Кузьминова, Т. В. Проблемы формирования системного мышления в современном Российском образовании / Т. В. Кузьминова, Р. А. Ашурбеков. - С.29-33 Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, БЫСТРОМЕНЯЮЩИЕСЯ УСЛОВИЯ, СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ Сокерина, Светлана Вячеславовна. Формирование и развитие мышления сотрудников инновационно-ориентированных компаний / С. В. Сокерина. - С.34-37 Кл.слова: ИННОВАЦИОННЫЕ КОМПАНИИ, ИННОВАЦИОННОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТИПЫ МЫШЛЕНИЯ Аристова, А. В. Работа организаций в постковидных условиях / А. В. Аристова, А. В. Аристова, Р. А. Ашурбеков. - С.38-42 Кл.слова: УДАЛЕННАЯ РАБОТА, СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПАНЕЛИ Каштанова, Е. В. Новая адаптивная модель корпоративного обучения / Е. В. Каштанова, А. С. Забелицкая. - С.43-47 Кл.слова: АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ, СООБЩЕСТВО ПРАКТИКОВ Гаше, А. А. Исследование значимости цифрового этикета как компетенции современного сотрудника / А. А. Гаше, А. С. Чалова, И. С. Шульженко [и др.]. - С.48-52 Другие авторы: Чалова А. С., Шульженко И. С., Лобачева, А. С. Кл.слова: ЦИФРОВОЙ ЭТИКЕТ, ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ, КОМПЕТЕНЦИЯ СОТРУДНИКА Борисов, А. Ф. Управление развитием инновационного потенциала организации / А. Ф. Борисов, С. И. Шелонаев, Т. А. Трофимова [и др.]. - С.53-57 Другие авторы: Шелонаев С. И., Трофимова Т. А., Расина, М. Л. Кл.слова: ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА Сметанина, Т. В. Бизнес - модели и их роль в интеграции международных стандартов менеджмента качества в деятельность организации / Т. В. Сметанина, А. Л. Кузнецов, М. Б. Перфильева. - С.58-62 Кл.слова: БИЗНЕС - МОДЕЛЬ, БИЗНЕС - ЕДИНИЦА, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ Захаров, Д. К. Исследование российского рынка труда и особенностей кадровой политики в период восстановления экономики в условиях пандемии / Д. К. Захаров, Е. В. Каштанова. - С.63-67 Кл.слова: ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЙ РОСТ, ДОПАНДЕМИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ, СНИЖЕНИЕ ОБЪЕМА ПЛАТНЫХ УСЛУГ Захаров, Н. Л. "Революционные" тренды на рынке труда / Н. Л. Захаров, А. Л. Кузнецов, М. Б. Перфильева. - С.68-71 Кл.слова: СПЕЦИАЛИСТ, РЫНОК ТРУДА, ПРОМЫШЛЕННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ Митрофанова, Е. А. Молодежь на рынке труда / Е. А. Митрофанова, А. Е. Митрофанова. - С.72-78 Кл.слова: МОЛОДЕЖЬ, РЫНОК ТРУДА, ЗАНЯТОСТЬ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1) Свободны: ЧЗ №1 (1) |
Кузьминова, Т. В. Проблемы формирования системного мышления в современном Российском образовании / Т. В. Кузьминова, Р. А. Ашурбеков. - Текст : непосредственный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2021. - N 6. - С. 29-33 Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- БЫСТРОМЕНЯЮЩИЕСЯ УСЛОВИЯ -- СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРИНЯТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ -- РОССИЙСКОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Построение новых, рыночных отношений хозяйствования в России в начале 90-х годов прошлого века сопровождалась кардинальной трансформацией системы образования под болонский стандарт. В то же время западные ученые – педагоги обратили внимание на работы по когнитивному развитию ребенка Л.С. Выготского, теорию развивающего обучения П.Я. Гальперина, теорию решения изобретательских задач Г.С. Альтшуллера и результаты исследований других ученых, обеспечивающих формирование системного мышления в советском образовании. В статье показано, что регламентирующие развитие российского образования документы включают формирование у обучающихся системного и критического мышления, однако на практике это реализуется не всегда. В качестве причины сложившейся ситуации обозначены направления трансформации российской системы образования с начала построения рыночных отношений в 90-е годы прошлого века. Формирование системного мышление в высшей школе должно учитывать особенности возрастной динамики взрослых людей. Наиболее развитое у студентов образное и вербальное мышление позволяет использовать для этого методику преподавания В.Ф. Шаталова, сокращающую время изучения учебных материалов более, чем в 30 раз по сравнению с классическими методиками обучения. Доп.точки доступа: Ашурбеков, Р. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1) Свободны: ЧЗ №1 (1) Количество выдач: 0000000 |