37 М 54 Методические рекомендации по проведению деловых игр с использованием лабораторной базы и учебного полигона института : для специальностей: 190701 "Организация перевозок и управление на транспорте»; 190623 "Техническая эксплуатация подвижного состава"; 220415 "Автоматика и телемеханика на транспорте"; 140409 "Электроснабжение"; 270835 "Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство» / сост. Е. В. Мерилова [и др.]. - Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2012. - 44 с. - Б. ц.. - Текст : непосредственный.
Кл.слова (ненормированные): деловая игра -- активная форма -- метод обучения -- техника безопасности Аннотация: В методических рекомендациях представлена активная форма - деловая игра и методы обучения, направленные на овладение знаниями, способствующие развитию мышления, познавательных интересов и способностей, формирующих умения и навыки самообразования. Приведена технология проведения деловой игры. Используя данные приёмы обучения можно рассчитывать на возникновение познавательной мотивации у студента и её превращения в мотивацию профессиональную, на заинтересованное участие студента в процессе перехода от учения к труду. Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь. Доп.точки доступа: Мерилова, Екатерина Владимировна \сост.\; Рузанова, Ольга Ивановна \сост.\; Кушков, Михаил Геннадьевич \сост.\; Хабаров, Иван Викторович \сост.\; Маслова, М.В. \сост.\; Снеткова, Ольга Викторовна \сост.\; Дмитриенко, Ольга Александровна \сост.\ Экземпляры всего: 10 УА (10) Свободны: УА (10) Количество выдач: 2 |
Думлер, Наталья Петровна. Ролевая игра как один из методов интерактивного обучения на занятиях по иностранному языку в железнодорожном вузе / Н. П. Думлер. - Текст : электронный // Транспортная инфраструктура Сибирского региона : материалы Восьмой международной научно-практической конференции, 28 марта - 01 апреля 2017 г. В 2-х т. / ред. коллегия А. П. Хоменко [и др.] ; отв. за выпуск М. А. Савостеева. - Иркутск : ИрГУПС, 2017. - Т.2. - С. 659-662 Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС Кл.слова (ненормированные): РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОД ОБУЧЕНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ -- НАВЫКИ -- УМЕНИЯ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Аннотация: Появление ролевой игры как интерактивного метода обучения в профессиональном образовании обусловлено требованиями повышения эффективности обучения за счет более активного включения его участников в процесс не только формирования и развития знаний, навыков и умений, но и непосредственного их применения в конкретных ситуациях профессионального речевого общения. Применение ролевой игры на занятиях по иностранному языку в железнодорожном вузе превращает обучение в творческий процесс с элементами самообразования, где участники ролевой игры выступают активными субъектами познавательной деятельности. Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь Для скачивания полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь Количество обращений к полному тексту:83 Доп.точки доступа: Хоменко, Андрей Павлович \ред. коллегия\; Артюнин, Анатолий Иванович \ред. коллегия\; Каргопольцев, Сергей Константинович \ред. коллегия\; Савостеева, Маргарита Андреевна \отв. за выпуск\; Руш, Е.А. \ред. коллегия\; Куценко, С.М. \ред. коллегия\; Восьмая международная научно-практическая конференция(28.03.2017- 01.04.2017 ; Иркутск); Российская Федерация. Федеральное агентство железнодорожного транспорта; ФГБОУ ВПО "Иркутский государственный университет путей сообщения"; Иркутский научный центр СО РАН; Российские железные дороги. Восточно-Сибирская железная дорога; Министерство дорог и транспорта МонголииАО "Улан-Баторская железная дорога"; Восточно-Китайский транспортный университет; Корейский национальный университет транспорта; Иркутское отделение "Российский союз инженеров" Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ №1 (1) Свободны: ЧЗ №1 (1) Количество выдач: 0 |