Смирнов, А. В. Современные подходы к воспитанию музыканта / А. В. Смирнов. - Текст : непосредственный // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Комитета по высшей школе Министерства Науки, высшей школы и технической политики РФ / М-во образования РФ. - М. : МГУП, 2009. - N2. - С. 45-47. - Библиогр. в конце ст.
Коростелева, Татьяна. Сад доктора Бирюкова / Татьяна Коростелева, Вячеслав Коростелев. - Текст : непосредственный // Наука и жизнь. - 2009. - N 11. - С. 105-107 : 5 фот., 4 рис.
. - ISSN 0028-1263
Шарабандова, Вера. Лицей N 2: формула движения вперед / В. Шарабандова. - Текст : непосредственный // Комсомольская правда. - 2011. - N 155, 18 октября
. - ISSN 023-433Х
Педагог - профессия романтиков... и прагматиков!. - Текст : непосредственный // Красноярский рабочий : Краевая общественно-политическая газета. - 2014. - N 94(29 авг.). - С. 4
Аннотация: В нашей системе образования самое главное - это педагог, который воспитывает будущее поколение красноярцев»,— подчеркнул глава Красноярска Эдхам Акбулатов, открывая августовскую конференцию педагогов краевого центра, в которой наряду с директорами и учителями школ, заведующими и воспитателями детских садов приняли участие представители региональной и городской власти. Главная цель этого ежегодного мероприятия — обсуждение результатов минувшего учебного года и постановка задач на год наступающий. Также в рамках конференции работают круглые столы, семинары, презентационные площадки, на которых педагоги обсуждают актуальные профессиональные вопросы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Барсукова, Н. В. Обучение студентов поколения Z в условиях новой реальности / Н. В. Барсукова. - Текст : электронный // Современный ученый. - 2021. - № 1. - С. 48-52
Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС
Рубрики: Железнодорожный транспорт--Образование Кл.слова (ненормированные): ПОКОЛЕНИЕ Z -- ОФЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНЫЙ КУРС -- СЕМЬ ПРИНЦИПОВ НАДЛЕЖАЩЕЙ ПРАКТИКИ Аннотация: Статья посвящена особенностям современного поколения студентов (поколения Z) и особенностям их обучения в вузе, а также формированию основополагающих качеств личности в условиях новой реальности; акцентируется внимание на семи принципах надлежащей практики в учебном процессе; приводятся статистические данные подтверждающие необходимость сочетания дистанционного и офлайн-обучения. В течение многих десятилетий различные поколения студентов поступали в высшие учебные заведения и выпускались из них. Иногда процесс обучения происходит с использованием одних и тех же стратегий, не учитывая того факта, что это - люди разных поколений. Студенты поколения Z обладают уникальными характеристиками и ожиданиями. Они были воспитаны с помощью технологий. Однако для поколения Z технологии являются частью их повседневной деятельности. Вопрос состоит в том, важно ли педагогам подвергать пересмотру собственные стратегии обучения год от года? Преподаватели-педагоги должны осознавать особенности этого нового поколения, которое приходит в высшие учебные заведения с уникальными характеристиками.
Обзор сайтов ЕЭК, Росстандарта, Госстандарта республики Беларусь, Госстандарта республики Казахстан и других стран-участниц ЕАЭС : мониторинг. Вып. 1 / Открытое акционерное общество "Российские железные дороги", ЦНТИБ - филиал ОАО "РЖД". - Москва : ОАО "РЖД", 2022. - 29 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС. - Б. ц.. - Текст : непосредственный. Содержание: Уведомление об утверждении стандарта . - С .5 Уведомление об отмене/прекращении применения стандарта . - С .6 Уведомление об утверждении изменения к стандарту . - С .6 Уведомление об утверждении стандарта . - С .7 Опубликовано первое статистическое исследование о рынке труда в ЕАЭС . - С .9 Врачи, педагоги, IT-специалисты и водители наиболее востребованы на едином рынке труда ЕАЭС . - С .9 Отмена роуминга в ЕАЭС, расследования на цифровых рынках, госзакупки: какую работу проводит ЕЭК . - С .10 Промышленный блок ЕЭК усиливает работу по продвижению товаров ЕАЭС на внешние рынки . - С .15 В ЕАЭС на 38% увеличился чистый поток взаимных прямых инвестиций . - С .16 Итоги Совета ЕЭК 24 декабря . - С .17 Внесены изменения в Правила определения страны происхождения промышленных товаров для госзакупок . - С .18 ЕЭК и Постоянный Секретариат Латиноамериканской экономической системы заявили о переходе к предметным переговорам о торгово-экономическом сотрудничестве . - С .19 В ЕЭК рассмотрели предварительные итоги экономического развития ЕАЭС в 2021 году . - С .20 Цены производителей промышленной продукции в ЕАЭС выросли почти на 30% в ноябре 2021 года . - С .21 Председательство в органах ЕАЭС перешло к Кыргызской Республике. . - С .21 Предприятие малого бизнеса из Санкт-Петербурга среди лидеров в производстве поверочных установок . - С .23 Состоялось итоговое заседание Общественного совета при Росстандарте . - С .24 Итоги контрольно-надзорной деятельности в 2021 году . - С .24 Росстандарт создаёт метрологический образовательный кластер . - С .25 Открыт сбор заявок на субсидирование по разработке стандартов . - С .27 Патент ученых Росстандарта вошел в 100 лучших изобретений России . - С .27 В Госстандарте рассмотрели проект изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь . - С .29
Кузьминова, Т. В. Проблемы формирования системного мышления в современном Российском образовании / Т. В. Кузьминова, Р. А. Ашурбеков. - Текст : непосредственный // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России : научно-практический журнал. - 2021. - N 6. - С. 29-33
Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- БЫСТРОМЕНЯЮЩИЕСЯ УСЛОВИЯ -- СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРИНЯТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ -- РОССИЙСКОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Построение новых, рыночных отношений хозяйствования в России в начале 90-х годов прошлого века сопровождалась кардинальной трансформацией системы образования под болонский стандарт. В то же время западные ученые – педагоги обратили внимание на работы по когнитивному развитию ребенка Л.С. Выготского, теорию развивающего обучения П.Я. Гальперина, теорию решения изобретательских задач Г.С. Альтшуллера и результаты исследований других ученых, обеспечивающих формирование системного мышления в советском образовании. В статье показано, что регламентирующие развитие российского образования документы включают формирование у обучающихся системного и критического мышления, однако на практике это реализуется не всегда. В качестве причины сложившейся ситуации обозначены направления трансформации российской системы образования с начала построения рыночных отношений в 90-е годы прошлого века. Формирование системного мышление в высшей школе должно учитывать особенности возрастной динамики взрослых людей. Наиболее развитое у студентов образное и вербальное мышление позволяет использовать для этого методику преподавания В.Ф. Шаталова, сокращающую время изучения учебных материалов более, чем в 30 раз по сравнению с классическими методиками обучения.
Доп.точки доступа: Ашурбеков, Р. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ №1 (1) Свободны: ЧЗ №1 (1)
г. Красноярск, ул. Новая Заря, 2И
+7 (391) 248-16-44 (доб. 2118, 2033, 2034, 2035) 
Электронно-библиотечная система Znanium
Национальная электронная библиотека
Электронно-библиотечная система
Университетская библиотека ONLINE
Образовательная платформа Юрайт
Электронная Библиотека Учебно-методического центра по образованию на железнодорожном транспорте