Поисковый запрос:  - ( УДК/ББК= 81 )

Аннотация: В методических рекомендациях "Метод проектов на уроках иностранного (немецкого) языка" дана характеристика проекта как метода обучения. Представлена типология проектов, основные требования к учебному проекту, описана методика подготовки и защиты проекта "Адвент-время подготовки к Рождеству в Германии"

Количество обращений к полному тексту:30

Количество обращений к полному тексту:83

Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневного отделения железнодорожных вузов, изучавших немецкий язык в школе. Цель пособия – обучение студентов чтению и переводу литературы по специальности и развитие навыков устной речи. Пособие состоит из трех частей: введения, основной части и приложения. Тексты знакомят студентов с реалиями страны изучаемого языка и актуальными проблемами железной дороги России и Германии.

Количество книговыдач:8

Количество обращений к полному тексту:28

Аннотация: Настоящий сборник включает работы авторов - участников научно-практической интернет - конференции, на которой обсуждались актуальные вопросы, связанные с функционированием социально-профессиональных составляющих национальных языков, их выявлением и описанием, с их особенностями и типологией, a также со спецификой их освоения иноязычными учащимися.

Аннотация: В книге представлены речевые модели оформления деловых бумаг, раскрыты приемы подготовки и проведения результативных межличностных и групповых переговоров, включен "словарь делового человека" и дополняющие его справочные материалы.

Аннотация: В пособии освещаются основные разделы грамматики, предусмотренные как программой средней школы, так и программой неязыковых вузов по английскому языку. В пособии представлены тренировочные упражнения, способствующие закреплению грамматического материала. Пособие также может быть использовано для подготовки к вступительным экзаменам в вуз, поскольку оно подходит как для самостоятельной работы, так и для работы на занятиях.

Количество обращений к полному тексту:39

Аннотация: Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальностям нефилологического профиля, владеющих английским языком в объеме средней школы и продолжающих изучение языка в вузе. Цель методических рекомендаций – подготовить студентов к самостоятельному чтению и пониманию оригинальной научной литературы такого содержания, которое отвечало бы современному уровню представлений о психологических затруднениях, возникающих у человека в процессе овладения иностранным языком в условиях глобализации общества. Самостоятельная работа студентов по английскому языку с учетом настоящих методических рекомендаций не требует специальных знаний в области психологии. Она будет способствовать процессам самопознания, самообразования, самосовершенствования, что позволяет научиться преодолевать психологические барьеры, затрудняющие профессиональное и межкультурное общение на иностранном языке. Методические рекомендации помогут повысить уровень языковой и психологической компетентности всем, кто изучает английский язык.

Количество книговыдач:2

Количество обращений к полному тексту:47

Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений специальностей «Организация перевозок и управление на транспорте» и «Таможенное дело», изучающих английский или немецкий язык в качестве основного. Цель пособия – способствовать дальнейшему развитию навыков коммуникации в ситуациях профессионального общения. Тексты пособия на английском и немецком языках выбраны с учётом необходимости знания профессиональной коммуникации и возросшего интереса туристов, приезжающих на Байкал, путешествующих по Транссибирской и Байкало-Амурской магистрали, а также интересом к Кругобайкальской и Восточно-Сибирской железной дороге

Количество обращений к полному тексту:54

Аннотация: Цель издания – помочь изучающим английский язык (в частности, по учебнику «Английский язык для инженеров» Поляковой Т.Ю., Синявской Е.В. и др.) развить умения диалогической речи и ведения дискуссии с несколькими партнерами. Пособие призвано также помочь преподавателю обучить студентов такому виду речевой деятельности как диалогическая/полилогическая речь во взаимосвязи и дифференцированно, в зависимости от уровня подготовки первокурсников, являя собой методическое подспорье для организации парной работы (Pairwork) и дискуссии (Discussion). Ситуативные диалоги сопровождаются текстами, насыщенными информацией о Великобритании на английском языке: начиная с описания обычаев, соблюдаемых при первом знакомстве людей, расставании, новых встречах, и заканчивая обще-принятыми нормами поведения в разнообразных ситуациях (в гостях и на работе, на автобусной остановке или на станции метро, в городе, при осмотре жилья и т.д.). Зада-ния, предлагаемые после вокабуляра к диалогам, способствуют формированию смыслового и языкового прогнозирования и готовят студентов к участию в диалогическом общении. Основное ядро упражнений составляют диалоги, имеющие характер моделей, ход которых предсказуем, и для студентов их выполнение не составит особого труда.

Количество обращений к полному тексту:59

Аннотация: Доступно изложены способы поддержки учащихся в преодолении психологических барьеров при обучении иностранному языку на основе подходов, отвечающих современному уровню научных представлений о психологических затруднениях такого рода. Содержит глоссарий терминов, представляющих интерес для педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в образовательной области «Английский язык»

Количество обращений к полному тексту:53

Аннотация: Назначение Словаря - дать читателю сведения о правильном значении и употреблении новейших терминов и понятий в области финансовой жизни современной России.

Аннотация: Назначение Словаря - дать читателю сведения о правильном значении и употреблении новейших терминов и понятий в области экономической жизни современной России.

Аннотация: Методические указания предназначены для студентов обучающихся по заочной форме, включают в себя программу, соответствующую требованиям ФГОС, список литературы, вопросы к зачету, а также варианты контрольной работы и методические указания к ее выполнению.

Количество обращений к полному тексту:40

Аннотация: Методические указания предназначены для студентов обучающихся по заочной форме, включают в себя программу, соответствующую требованиям ФГОС, список литературы, вопросы к зачету, а также варианты контрольной работы и методические указания к ее выполнению.