Грунты. Лабораторные испытания. Общие положения : введен в действие приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 10 августа 2021 г. № 698-ст. - Москва : ГАРАНТ, 2024. - 13 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Межгосударственный стандарт). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ГАРАНТ. - Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: Область применения . - С .1 Нормативные ссылки . - С .2 Термины и определения . - С .2 Общие положения . - С .4 Подготовка образцов грунта для испытаний . - С .6 Требования к установкам для проведения испытаний, к приборам и оборудованию . - С .7 Методы лабораторных испытаний грунтов : приложение А. - С .7 Методика изготовления образцов скального грунта : приложение Б. - С .10 Методика изготовления образцов грунта с заданными значениями влажности и плотности сухого грунта : приложение В. - С .11
Рубрики: Грунтоведение--Механика грунтов Аннотация: Настоящий стандарт устанавливает общие требования к методам лабораторного определения характеристик физико-механических свойств грунтов при их исследовании для строительства.
Колмаков, Виталий Олегович. Тяговые и трансформаторные подстанции. Правила переключений в электроустановках : учебное пособие для студентов всех форм обучения специальности 23.05.05 "Системы обеспечения движения поездов", специализация №1 "Электроснабжение железных дорог" / В. О. Колмаков, О. В. Колмаков ; рецензент В. Л. Жолобов ; КрИЖТ ИрГУПС. - Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2024. - 109 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые данные (1,00 Мб). - Систем. требования: Acrobat Reader 5.0 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС. - Б. ц.. - Текст : электронный.
Рубрики: Тяговые подстанции Трансформаторы Кл.слова (ненормированные): ПРОТОКОЛ МС ВО № 4 ОТ 06.02.2024 -- ФГОС 3++ Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов, выполняющих лабораторные работы при производстве и последовательности переключений в электроустановках, а также использованию типовых бланков, в рамках дисциплины "Тяговые и трансформаторные подстанции".
Доп.точки доступа: Колмаков, Олег Витальевич; Жолобов, В. Л. \рец.\; Красноярский институт железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения" (Красноярск); Российская Федерация. Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Свободных экз. нет Количество выдач: 0000000
Касьянов, Валерий Алексеевич. Физика. 11 класс. Углублённый уровень : учебник / В. А. Касьянов. - 11-е изд., стер. - Москва : Просвещение, 2023. - 493 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - lanbook.com. - ISBN 978-5-09-103622-0 : Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: Оглавление ЭЛЕКТРОДИНАМИКА Постоянный электрический ток Электрический ток Сила тока Источник тока Источник тока в электрической цепи Закон Ома для однородного проводника (участка цепи) Сопротивление проводника Зависимость удельного сопротивления проводников и полупроводников от температуры Сверхпроводимость Соединения проводников Расчёт сопротивления электрических цепей Закон Ома для замкнутой цепи Расчёт силы тока и напряжения в электрических цепях Измерение силы тока и напряжения Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля—Ленца Передача электроэнергии от источника к потребителю Электрический ток в растворах и расплавах электролитов Основные положения Магнитное поле Магнитное взаимодействие Магнитное поле электрического тока Линии магнитной индукции Действие магнитного поля на проводник с током Рамка с током в однородном магнитном поле Действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы Массспектрограф и циклотрон Пространственные траектории заряженных частиц в магнитном поле Взаимодействие электрических токов Магнитный поток Энергия магнитного поля тока Магнитное поле в веществе Ферромагнетизм Основные положения Электромагнетизм ЭДС в проводнике, движущемся в магнитном поле Электромагнитная индукция Способы получения индукционного тока Токи замыкания и размыкания Использование электромагнитной индукции Генерирование переменного электрического тока Передача электроэнергии на расстояние Основные положения Цепи переменного тока Векторные диаграммы для описания переменных токов и напряжений Резистор в цепи переменного тока Конденсатор в цепи переменного тока Катушка индуктивности в цепи переменного тока Свободные гармонические электромагнитные колебания в колебательном контуре Колебательный контур в цепи переменного тока Примесный полупроводник — составная часть элементов схем Полупроводниковый диод Транзистор Основные положения ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ Излучение и приём электромагнитных волн радио и СВЧ-диапазона Электромагнитные волны Распространение электромагнитных волн Энергия, переносимая электромагнитными волнами Давление и импульс электромагнитных волн Спектр электромагнитных волн Радио и СВЧ-волны в средствах связи Радиотелефонная связь, радио вещание Основные положения Геометрическая оптика Принцип Гюйгенса Отражение волн Преломление волн Дисперсия света Построение изображений и хода лучей при преломлении света Линзы Собирающие линзы Изображение предмета в собирающей линзе Формула тонкой собирающей линзы Рассеивающие линзы Изображение предмета в рассеивающей линзе Фокусное расстояние и оптическая сила системы из двух линз Человеческий глаз как оптическая система Оптические приборы, увеличивающие угол зрения Основные положения Волновая оптика Интерференция волн Взаимное усиление и ослабление волн в пространстве Интерференция света Дифракция света Дифракционная решётка Основные положения Квантовая теория электромагнитного излучения и вещества Тепловое излучение Фотоэффект Корпус кулярно-волновой дуализм Волновые свойства частиц Строение атома Теория атома водорода Поглощение и излучение света атомом Лазер Электрический разряд в газах Основные положения ФИЗИКА ВЫСОКИХ ЭНЕРГИЙ Физика атомного ядра Состав атомного ядра Энергия связи нуклонов в ядре Естественная радиоактивность Закон радиоактивного распада Искусственная радиоактивность Использование энергии деления ядер. Ядерная энергетика Термоядерный синтез Ядерное оружие Биологическое действие радиоактивных излучений Основные положения Элементарные частицы Классификация элементарных частиц Лептоны как фундаментальные частицы Классификация и структура адронов Взаимодействие кварков Основные положения ЭЛЕМЕНТЫ АСТРОФИЗИКИ Эволюция Вселенной Структура Вселенной, её расширение Расширяющаяся Вселенная Космологическая модель ранней Вселенной. Эра излучения Нуклеосинтез в ранней Вселенной Образование астрономических структур Эволюция звёзд Образование Солнечной системы Эволюция Солнечной системы Органическая жизнь во Вселенной Основные положения Лабораторные работы Вычисление погрешности электроизмерительного прибора Исследование смешанного соединения проводников Изучение закона Ома для полной цепи Изучение явления электромагнитной индукции Измерение показателя преломления стекла
Кл.слова (ненормированные): ФПУ Аннотация: Учебник предназначен учащимся 11 классов, в которых физика изучается на углублённом уровне, и является продолжением учебника «Физика. Углублённый уровень. 10 класс» того же автора. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии. Книга создана с учётом современных научных представлений, включает следующие разделы: «Электродинамика», «Электромагнитное излучение», «Физика высоких энергий», «Элементы астрофизики». Достоинством учебника является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы, задачи различной степени сложности, творческие задания, описания лабораторных работ. Книга хорошо иллюстрирована.
Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.
Касьянов, Валерий Алексеевич. Физика. 10 класс. Углублённый уровень : учебник / В. А. Касьянов. - 11-е изд., стер. - Москва : Просвещение, 2023. - 480 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - lanbook.com. - ISBN 978-5-09-103621-3 : Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: Оглавление ВВЕДЕНИЕ Физика в познании вещества, поля, пространства и времени Что изучает физика Органы чувств как источник информации об окружающем мире Эксперимент. Закон. Теория Физические модели Идея атомизма Фундаментальные взаимодействия Основные положения МЕХАНИКА Кинематика материальной точки Траектория Закон движения Перемещение Скорость Равномерное прямолинейное движение Ускорение Прямолинейное движение с постоянным ускорением Свободное падение тел Графики зависимости пути, перемещения, скорости и ускорения от времени при равнопеременном движении. Баллистическое движение Кинематика периодического движения Основные положения Динамика материальной точки Принцип относительности Галилея Первый закон Ньютона Второй закон Ньютона Третий закон Ньютона Гравитационная сила. Закон всемирного тяготения Сила тяжести Сила упругости. Вес тела Сила трения Применение законов Ньютона Основные положения Законы сохранения Импульс материальной точки Закон сохранения импульса Работа силы Потенциальная энергия Потенциальная энергия тела при гравитационном и упругом взаимодействиях Кинетическая энергия Мощность Закон сохранения механической энергии Абсолютно неупругое и абсолютно упругое столкновения Основные положения Динамика периодического движения. Законы механики и движение небесных тел Динамика свободных колебаний Колебательная система под действием внешних сил, не зависящих от времени Вынужденные колебания. Резонанс Основные положения Статика Условие равновесия для поступательного движения Условие равновесия для вращательного движения Центр тяжести (центр масс) системы материальных точек и твёрдого тела Основные положения Релятивистская механика Постулаты специальной теории относительности Относительность времени Замедление времени Релятивистский закон сложения скоростей Взаимосвязь энергии и массы Основные положения МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА Молекулярная структура вещества Масса атомов. Молярная масса Агрегатные состояния вещества Основные положения Молекулярно-кинетическая теория идеального газа Распределение молекул идеального газа в пространстве Распределение молекул идеального газа по скоростям Температура Основное уравнение молекулярно-кинетической теории Уравнение Клапейрона—Менделеева Изопроцессы Основные положения Tермодинамика Внутренняя энергия Работа газа при изопроцессах Первый закон термодинамики Адиабатный процесс Тепловые двигатели Второй закон термодинамики Основные положения Жидкость и пар Фазовый переход пар—жидкость Испарение. Конденсация Давление насыщенного пара. Влажность воздуха Кипение жидкости Поверхностное натяжение Смачивание, капиллярность Основные положения Твёрдое тело Кристаллизация и плавление твёрдых тел Структура твёрдых тел Кристаллическая решётка Механические свойства твёрдых тел Основные положения Механические волны. Акустика Распространение волн в упругой среде Периодические волны Стоячие волны Звуковые волны Высота звука. Эффект Доплера Тембр, громкость звука Основные положения ЭЛЕКТРОСТАТИКА Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов Электрический заряд. Квантование заряда Электризация тел. Закон сохранения заряда Закон Кулона Равновесие статических зарядов Напряжённость электростатического поля Линии напряжённости электростатического поля Принцип суперпозиции электростатических полей Основные положения Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов Работа сил электростатического поля Потенциал электростатического поля Электрическое поле в веществе Диэлектрики в электростатическом поле Проводники в электростатическом поле Распределение зарядов по поверхности проводника. Электроёмкость уединённого проводника Электроёмкость конденсатора Соединения конденсаторов Энергия электростатического поля Основные положения Лабораторные работы. Погрешности при физических измерениях Измерение ускорения свободного падения Изучение движения тела, брошенного горизонтально Измерение коэффициента трения скольжения Движение тела по окружности под действием сил тяжести и упругости Проверка закона сохранения энергии при действии сил тяжести и упругости Изучение изотермического процесса в газе Изучение капиллярных явлений, обусловленных поверхностным натяжением жидкости Измерение удельной теплоёмкости вещества Измерение электроёмкости конденсатора Ответы к задачам Предметно-именной указатель Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева Приложения
Кл.слова (ненормированные): ФПУ Аннотация: Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой предметной линии. Учебник предназначен учащимся 10 классов, изучающим физику на углублённом уровне. Данный учебник создан с учётом современных научных представлений и включает следующие основные разделы: «Механика», «Молекулярная физика», «Электростатика». Достоинством учебника является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы, задачи различной степени сложности, творческие задания, описания лабораторных работ. Книга хорошо иллюстрирована. К учебнику изданы тетради для контрольных работ, дидактические материалы.
Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.
Бедоева, Наталья Николаевна. Геодезия : учебно-методическое пособие / Н. Н. Бедоева. - Москва : УМЦ ЖДТ, 2023. - 216 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Среднее профессиональное образование). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ «УМЦ ЖДТ». - ISBN 978-5-907479-90-6 : Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: Основы геодезии : раздел 1 Теодолитная и тахеометрическая съемка : раздел 2 Геометрическое нивелирование : раздел 3 Методическое пособие по выполнению практических и лабораторных занятий Структура и содержание практических и лабораторных занятий по темам и вопросам для самоконтроля Условия реализации практических и лабораторных занятий
Рубрики: Геодезия Аннотация: В данном пособии рассмотрены общие понятия дисциплины «Геодезия», методы геодезических исследований, используемые приборы и оборудование, порядок их поверки и юстировки, а также приведены специальные виды геодезических работ. В основу учебно-методического пособия положена программа курса «Геодезия» для обучающихся специальности 08.02.10 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство». Содержит программу изучения дисциплины «Основы геодезии», практические и лабораторные занятия, контрольные вопросы и задания, методические указания по их выполнению, вопросы для самоконтроля и рекомендуемую литературу. Пособие предназначено для обучающихся очной и заочной форм обучения, а также работников, выполняющих исследования и принимающих решения, связанные с необходимостью геодезических измерений.
Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.
Стуканов, Вячеслав Александрович. Автомобильные эксплуатационные материалы. Лабораторный практикум : учебное пособие / В. А. Стуканов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. - 304 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Среднее профессиональное образование). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - Znanium.com. - ISBN 978-5-16-106139-8 : Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: Введение АВТОМОБИЛЬНЫЕ ТОПЛИВА : глава 1 Нефть Автомобильные бензины Автомобильные дизельные топлива Альтернативные топлива СМАЗОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Моторные масла Трансмиссионные и гидравлические масла Автомобильные пластичные смазки СПЕЦИАЛЬНЫЕ АВТОМОБИЛЬНЫЕ ЖИДКОСТИ Жидкости для системы охлаждения Жидкости для гидравлических систем Жидкости для пуска двигателей Жидкости для стеклоомывателей Моющие средства РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТОПЛИВНО-СМАЗОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА АВТОМОБИЛЬНОМ ТРАНСПОРТЕ : глава 4 Управление расходом ТСМ Экономия топлив и смазочных материалов Качество ТСМ КОНСТРУКЦИОННЫЕ И РЕМОНТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ : глава 5 Резиновые материалы Обивочные, уплотнительные, прокладочные, электроизоляционные материалы, клеи ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ЭКСПЛУАТАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ : глава 6 Токсичность и огнестойкость автомобильных эксплуатационных материалов Правила безопасности при работе с автомобильными эксплуатационными материалами Охрана окружающей среды ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Рубрики: Автомобильный транспорт--Эксплуатационные материалы Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом последнего поколения. В нем изложены сведения по материалам, которые используются при эксплуатации и ремонте автомобильной техники. Рассмотрены физико-химические свойства и эксплуатационные качества материалов и предъявляемые к ним технико-экономические требования. Книга предназначена для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальностям «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» и «Механизация сельского хозяйства», а также для работников автомобильной отрасли и широкого круга автолюбителей.
Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.
Стрикалова, Наталия Владимировна. Компьютерная графика : методические указания к лабораторным занятиям для студентов всех форм обучения направления подготовки 23.03.01 Технология транспортных процессов / Н. В. Стрикалова ; КрИЖТ ИрГУПС. - Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2022. - 16 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Acrobat Reader 5.0 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС. - Б. ц.. - Текст : электронный.
Рубрики: Компьютерная графика Кл.слова (ненормированные): ПРОТОКОЛ МС ВО № 9 ОТ 31.05.2022 Аннотация: Методические указания к лабораторным занятиям разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования – бакалавриат для направления подготовки 23.03.01 Технология транспортных процессов на основе рабочей программы учебной дисциплины Б1.О.24 "Компьютерная графика" для студентов всех форм обучения. Согласно рабочей программе дисциплины лабораторные занятия запланированы для всех разделов. В данных методических указаниях изложено описание семнадцати лабораторных занятий.
Доп.точки доступа: Красноярский институт железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения" (Красноярск); Российская Федерация. Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Свободных экз. нет Количество выдач: 0000000
. рекомендовано методсоветом ВУЗа. ВУЗ ж.д. трансп.. Лабораторная работа Дисциплины:
Компьютерная графика(КГ).
Напр.
Спец.
УП/Д
Фак.
Каф.Ч.
Сем.
ФО
Тип
23.03.01
ТТПП.1_2021
ФО
СЖД
2
Д/О
Доп
23.03.01
ТТПП.1_2023
КГ/1
ФО
СЖД
2
Д/О
Доп
23.03.01
ТТПП.2_2021
ФО
СЖД
2
Д/О
Доп
23.03.01
ТТПП.2_2023
КГ/2
ФО
СЖД
2
Д/О
Доп
8.
514.18 С 85
Стрикалова, Наталия Владимировна. Начертательная геометрия и компьютерная графика : методические указания к лабораторным занятиям для студентов всех форм обучения специальности 23.05.05 Системы обеспечения движения поездов / Н. В. Стрикалова ; КрИЖТ ИрГУПС. - Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2022. - 15 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые данные. - Систем. требования: Acrobat Reader 5.0 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС. - Б. ц.. - Текст : электронный.
Рубрики: Начертательная геометрия Компьютерная графика Кл.слова (ненормированные): ПРОТОКОЛ МС ВО № 9 ОТ 31.05.2022 Аннотация: Методические указания к лабораторным занятиям разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования – специалитет по специальности 23.05.05 Системы обеспечения движения поездов на основе рабочей программы учебной дисциплины Б1.О.20 "Начертательная геометрия и компьютерная графика" для студентов всех форм обучения. Согласно рабочей программе дисциплины лабораторные занятия запланированы для второго раздела. В данных методических указаниях изложено описание семнадцати лабораторных занятий.
Доп.точки доступа: Красноярский институт железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения" (Красноярск); Российская Федерация. Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Свободных экз. нет Количество выдач: 0000000
Стрикалова, Наталия Владимировна. Начертательная геометрия и компьютерная графика : методические указания к лабораторным занятиям для студентов всех форм обучения специальности 23.05.06 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей / Н. В. Стрикалова ; КрИЖТ ИрГУПС. - Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2022. - 15 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые данные. - Систем. требования: Acrobat Reader 5.0 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС. - Б. ц.. - Текст : электронный.
Рубрики: Начертательная геометрия Компьютерная графика Кл.слова (ненормированные): ПРОТОКОЛ МС ВО № 9 ОТ 31.05.2022 Аннотация: Методические указания к лабораторным занятиям разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования – специалитет по специальности 23.05.06 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей на основе рабочей программы учебной дисциплины Б1.О.20 "Начертательная геометрия и компьютерная графика" для студентов всех форм обучения. Согласно рабочей программе дисциплины лабораторные занятия запланированы для второго и третьего раздела. В данных методических указаниях изложено описание семнадцати лабораторных занятий.
Доп.точки доступа: Красноярский институт железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения" (Красноярск); Российская Федерация. Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Свободных экз. нет Количество выдач: 0000000
Цифровизация учебного процесса транспортного университета / С. М. Куценко, Е. В. Казакевич, О. П. Шаблюк. - Текст : электронный // Техник транспорта: образование и практика : научно-практический журнал по подготовке кадров для транспорта. - 2022. - Т. 3, Вып. 1. - С. 57-62
. - ISSN 2687-1025 Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС
Рубрики: Железнодорожный транспорт--Образование на железнодорожном транспорте Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРНЕТ ВЕЩЕЙ -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ -- ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ -- ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ -- СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- LORAWAN -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ТРАНСПОРТНЫЙ ВУЗ Аннотация: Цифровые технологии все больше входят в нашу жизнь. Привычными становятся такие понятия как блокчейн, Big data, интернет вещей (IoT), сети 5G, искусственный интеллект. Не исключение и учебный процесс, который должен быть организован для решения ключевых задач производства. Подготовка кадров для транспортной отрасли осуществляется с учетом того, что в ближайшем будущем цифровыми компетенциями должен владеть каждый выпускник транспортного учебного заведения. В связи с этим особенности и нюансы обучения цифровым технологиям актуальны. Обсуждается методика обучения популярной технологии IoT. Рассматриваются возможности аппаратно-программного комплекса «Промышленный интернет вещей» (АПК IoT), который с 2021 г. используется в учебном процессе ПГУПС. Исследуются вопросы, каким наилучшим образом проводить обучение IoT, какие практические навыки получат обучающиеся при работе с элементами АПК IoT. Трансформация в техническом образовании должна проходить с применением АПК IoT. В ближайшем будущем подобные учебные лабораторные стенды позволят организовать обучение цифровым компетенциям на высоком уровне, что необходимо для подготовки выпускников, адаптированных к современным производственным задачам.
Информационные технологии в профессиональной деятельности : в 2 частях : учебное пособие / Н. Н. Грачева, В. Н. Литвинов, Е. В. Назарова, Н. Б. Руденко. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа. - (Среднее профессиональное образование) Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - Университетская библиотека online. - Текст : электронный. Часть 1. - 2021. - 188 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - ISBN 978-5-8353-1134-7 : Б. ц. Содержание: Ведение . - С .3 Меры и единицы измерения количества и объема различных видов информации : лабораторная работа № 1. - С .5 Перевод чисел из одной системы счисления в другую : лабораторная работа № 2. - С .17 Алгоритм и формы его записи. Графическое описание алгоритма (блок-схема). Написание и отладка программ линейных и разветвляющихся алгоритмов : лабораторная работа № 3. - С .26 Написание и отладка программ циклических алгоритмов : лабораторная работа № 4. - С .36 MS Word. Создание и редактирование документов : лабораторная работа № 5. - С .42 MS Word. Форматирование страниц, символов и абзацев : лабораторная работа № 6. - С .52 MS Excel. Создание электронной таблицы. Ввод данных. Вычисления в электронных таблицах : лабораторная работа № 7. - С .72 MS Excel. Создание отчетов : лабораторная работа № 8. - С .93 MS Access. Создание таблиц в режиме конструктора : лабораторная работа № 9. - С .110 MS Access. Редактирование баз данных. Установление связей между таблицами : лабораторная работа № 10. - С .122 MS Access. Создание запросов на выборку : лабораторная работа № 10. - С .139 MS Access. Создание запросов с параметром. Вычисляемые запросы : лабораторная работа № 11. - С .151
Рубрики: Информационные технологии в профессиональной деятельности Аннотация: Учебное пособие содержит лабораторные работы по следующим разделам дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»: информация и информационные процессы, средства информатизации и коммуникационных технологий, технологии создания и преобразования информационных объектов, технологии работы с информационными структурами, методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации. Пособие предназначено для учащихся факультета СПО, обучающихся по следующим специальностям: 35.02.08 — Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, 21.02.05 — Земельно-имущественные отношения.
Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.
Доп.точки доступа: Грачева, Н. Н.; Литвинов, В. Н.; Назарова, Е. В.; Руденко, Н. Б.
Свободных экз. нет Количество выдач: 0000000
Информационные технологии в управлении персоналом(ИТУП).
Напр.
Спец.
УП/Д
Фак.
Каф.Ч.
Сем.
ФО
Тип
38.03.03
УП.1_2021
ФО
УП
8
Д/О
Осн
38.03.03
УП.2_2021
ФО
УП
8
Д/О
Осн
12.
657 Ш 31
Шахбанов, Рамазан Бахмудович. Бухгалтерский учет : учебно-практическое пособие / Р. Б. Шахбанов, С. Р. Шахбанова. - 5-е изд. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. - 84 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - Университетская библиотека online. - ISBN 978-5-4499-2496-4 : Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: Введение . - С .3 Общие положения : раздел 1. - С .4 Лабораторная работа. Исходные данные и методические положения : раздел 2. - С .7 Задания для выполнения лабораторной работы : раздел 3. - С .18 Классификация имущества и капитала экономического субъекта : лабораторная работа № 1. - С .18 Составление бухгалтерского баланса : лабораторная работа № 2. - С .31 Классификация и ведение счетов бухгалтерского учета по отношению к бухгалтерскому балансу : лабораторная работа № 3. - С .36 Лабораторная работа № 4. Составление учетных регистров и оборотных ведомостей . - С .47
Аннотация: Пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Бухгалтерский учет» и предназначено для проведения лабораторных занятий. Пособие включает лабораторные задания для закрепления теоретического и практического материала и выработки навыков учетной работы. Пособие подготовлено в форме рабочей тетради для студента, в которой осуществляется выполнение лабораторных заданий. Для выполнения расчетов в практикуме после каждого задания выделены свободные листы. В конце занятия тетрадь представляется преподавателю для оценки выполнения задания и выставления баллов. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (СПО), студентов направления 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата). Однако им могут пользоваться также студенты, обучающиеся на других направлениях 38.00.00 Экономика и управление. Кроме того, учебно-практическое пособие полезно для слушателей кратких бухгалтерских курсов, в том числе курсов на основе «1С: Бухгалтерия», начинающих бухгалтеров и лиц, интересующихся бухгалтерским учетом.
Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.
Доп.точки доступа: Шахбанова, Сабина Рамазановна
Свободных экз. нет Количество выдач: 0000000
Регламент формирования и учета учебно-методического обеспечения : методические рекомендации для преподавателей КрИЖТ ИрГУПС по разработке и порядку издания основных видов учебно-методических материалов / КрИЖТ ИрГУПС ; сост.: А. В. Ярыгин, Е. М. Бусыгина. - Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2021. - 108 с. - Б. ц.. - Текст : непосредственный. Содержание: Введение . - С .8 Регламент формирования и учета учебно-методического обеспечения . - С .9 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ . - С .9 ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ . - С .9 ВИДЫ И ОБЪЕМ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ . - С .10 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ . - С .12 ПОРЯДОК СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ К ИЗДАНИЮ . - С .17 АВТОРСКОЕ ПРАВО . - С .19 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И УЧЕТ УМO . - С .19 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И КОНТРОЛЬ . - С .20 ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ . - С .20 Инструкция по использованию возможностей Word для оформления учебно-методических материалов . - С .21 Набор и вставка текста . - С .21 Оформление обычного текста абзацев . - С .21 Оформление заголовков . - С .21 Работа с автоматическим оглавлением . - С .22 Оформление текста в таблицах . - С .22 Вставка рисунков и подписей к рисункам . - С .23 Специальные символы . - С .24 Шаблоны для создания основных видов учебно-методических материалов : шаблон А. - С .25 Шаблон оформления методических указаний к лекционным занятиям : шаблон А.1. - С .25 Введение . - С .25 Методические рекомендации по работе над конспектом лекций . - С .25 Раздел 1 Название раздела . - С .31 Лекция 1 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .31 Цель занятия . - С .31 Обучающийся должен знать . - С .31 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .31 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .31 Лекция 2 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .31 Цель занятия . - С .31 Обучающийся должен знать . - С .31 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .31 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .31 Раздел 2 Название раздела . - С .32 Лекция 3 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .32 Цель занятия . - С .32 Обучающийся должен знать . - С .32 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .32 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .32 Раздел 3 Название раздела . - С .32 Лекция 4 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .32 Цель занятия . - С .32 Обучающийся должен знать . - С .32 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .32 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .32 Заключение . - С .33 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .34 Шаблон оформления методических указаний к практическим занятиям : приложение А.2. - С .35 Методические указания для подготовки обучающегося к практическим занятиям . - С .36 Раздел 1 Название раздела . - С .38 Практическое занятие 1 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .38 Цель занятия . - С .38 Основные теоретические сведения . - С .38 Ход занятия /последовательность действий . - С .40 Оформление отчета/пояснительная записка . - С .40 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .40 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .41 Заключение . - С .41 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .41 Приложения . - С .43 Шаблон оформления методических указаний по выполнению лабораторных работ : приложение А.3. - С .43 Введение . - С .43 Методические указания для подготовки обучающегося к лабораторным занятиям . - С .45 Методы и этапы работы . - С .45 Техника безопасности . - С .45 Структура оформления лабораторной работы . - С .45 Проверка и защита лабораторных работ . - С .46 Лабораторная работа № 1 Название лабораторной работы . - С .46 Цель работы . - С .46 Задачи работы . - С .46 Оборудование и материалы . - С .46 Краткие теоретические сведения . - С .46 Порядок выполнения работы . - С .46 Варианты заданий . - С .46 Оформление отчета . - С .46 Вопросы для подготовки к защите . - С .47 Лабораторная работа № 2 Название лабораторной работы . - С .47 Цель работы . - С .47 Задачи работы . - С .47 Оборудование и материалы . - С .47 Краткие теоретические сведения . - С .47 Порядок выполнения работы . - С .47 Варианты заданий . - С .47 Оформление отчета . - С .47 Вопросы для подготовки к защите . - С .47 Заключение . - С .49 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .50 Приложение Б . - С .53 Шаблон оформления методических указаний по выполнению контрольной работы : приложение А.4. - С .54 Введение . - С .54 Требования к уровню освоения дисциплины "ХХХ" . - С .54 Оценивание контрольной работы студентов . - С .55 Требования к содержанию и оформлению контрольной работы . - С .56 Варианты заданий на контрольную работу . - С .57 Пример выполнения контрольной работы . - С .57 Задание 1 . - С .57 Задание 2 . - С .57 Примерные вопросы для защиты контрольной работы . - С .57 Примерный перечень тестовых заданий для защиты контрольной работы . - С .58 Заключение . - С .58 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .59 Приложения . - С .60 Шаблон оформления методических указаний по выполнению самостоятельной работы : приложение А.5. - С .61 Введение . - С .61 Требования к уровню освоения дисциплины "ХХХ" . - С .63 Контроль самостоятельной работы студентов . - С .64 Виды самостоятельной работы студентов . - С .64 Методические указания по некоторым видам самостоятельной работы (выбрать) . - С .67 Методические рекомендации по проработке лекционного материала . - С .67 Методические рекомендации по освоению теоретического материала, выносимого на самостоятельное изучение . - С .67 Методические рекомендации по составлению тестовых заданий по теме . - С .69 Методические рекомендации по выполнению рефератов . - С .69 Методические рекомендации по составлению кроссвордов . - С .69 Методические рекомендации по решению задач . - С .70 Методические рекомендации по подготовке презентации, сообщения по теме . - С .70 Выполнение контрольной работы . - С .71 Промежуточная аттестация . - С .71 Заключение . - С .73 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .74 Приложения . - С .75 Шаблон оформления методических указаний по выполнению курсовой работы (проекта) : приложение А.6. - С .76 Введение . - С .76 Структура и содержание курсовой работы (проекта) . - С .77 Порядок выполнения курсовой работы (проекта) . - С .80 Теоретические сведения . - С .81 Порядок проведения расчетов . - С .81 Темы курсовой работы (проекта) . - С .82 Варианты задания (исходные данные) для курсовой работы (проекта) . - С .82 Исходные данные . - С .83 Заключение . - С .83 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .83 Приложения . - С .85 Шаблон оформления методических рекомендаций для преподавателя : приложение А.7. - С .86 . - С .86 Лекционные занятия . - С .87 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ . - С .93 Практические занятия . - С .94 Рекомендации по проведению практических занятий . - С .94 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ . - С .99 Лабораторные занятия . - С .100 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ . - С .103 Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины . - С .104 Заключение . - С .105 Список использованных информационных ресурсов . - С .106 Пример оформления обязательных элементов издания : приложение Б. - С .107 Пример оформления титульного листа : приложение Б.1. - С .107 Пример оформления оборота титульного листа : приложение Б.2. - С .108 Пример оформления концевого титульного листа : приложение Б.3. - С .109 Форма Акта передачи : приложение В. - С .110 Список использованных информационных ресурсов . - С .111
Рубрики: Высшее образование Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): РЕГЛАМЕНТ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ШАБЛОН УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ -- УМО -- РЕГЛАМЕНТ УМО Аннотация: Методические рекомендации для преподавателей высшего образования утверждены приказом директора КрИЖТ ИрГУПС от 06.04.2021 № ОУ-123. Содержат описание этапов подготовки и утверждения к изданию учебно-методического материала; инструкцию по использованию возможностей MS Word; шаблоны для создания и оформления основных видов учебно-методических разработок и сопроводительных документов.
Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.
Доп.точки доступа: Ярыгин, Александр Валерьевич \сост.\; Бусыгина, Елена Михайловна \сост.\; Красноярский институт железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения" (Красноярск); Российская Федерация. Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Экземпляры всего: 5 ЧЗ №1 (5) Свободны: ЧЗ №1 (5) Количество выдач: 0
Покровская, О. Д. Стенд для исследования динамики и прочности тележки грузового вагона / О. Д. Покровская. - Текст : электронный // Техник транспорта: образование и практика : научно-практический журнал по подготовке кадров для транспорта. - 2021. - Т. 2, N 3. - С. 327-338
. - ISSN 2687-1025 Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС
Рубрики: Железнодорожный транспорт--Вагоны Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ СТЕНД -- ТЕЛЕЖКА ГРУЗОВОГО ВАГОНА -- ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ -- ДИНАМИКА ГРУЗОВОГО ВАГОНА -- ПРОЧНОСТЬ ГРУЗОВОГО ВАГОНА -- ПРИКЛАДНЫЕ СТЕНДОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВАГОНЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Аннотация: Цель исследования - характеристика лабораторного оборудования нового поколения, отвечающего требованиям, которые предъявляются сегодня к подготовке специалистов по подвижному составу железных дорог. Установлено, что ввод нового подвижного состава с увеличенной грузоподъемностью является основной тенденцией современного вагоностроения и должен сопровождаться соответствующей подготовки высококвалифицированных специалистов, способных к дальнейшему развитию грузовых вагонов нового поколения. Отмечено, что проведение учебно - исследовательских занятий предусматривает изучение не только проблем прочности, но и получение навыков работы с цифровыми технологиями сбора и передачи данных. Дана развернутая характеристика разработанного на кафедре "Вагоны и вагонное хозяйство" ПГУПС специализированного стенда для изучения свойств динамики и прочности грузовых вагонов лабораторного стенда. Для практических лабораторных занятий предложен типовой вариант лабораторной работы с применением данного стенда. Показано, что вовлечение студентов в выполнение практических экспериментов и прикладных стендовых исследований повышает интерес к будущей профессии и позволяет сформировать прочные навыки по практической диагностике текущего состояния грузового вагона.
Регламент формирования и учета учебно-методического обеспечения : методические рекомендации для преподавателей КрИЖТ ИрГУПС по разработке и порядку издания основных видов учебно-методических материалов / КрИЖТ ИрГУПС ; сост.: А. В. Ярыгин, Е. М. Бусыгина. - Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2021. - 112 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - Систем. требования: Acrobat Reader 5.0 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС. - Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: Введение . - С .8 Регламент формирования и учета учебно-методического обеспечения . - С .9 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ . - С .9 ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ . - С .9 ВИДЫ И ОБЪЕМ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ . - С .10 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ . - С .12 ПОРЯДОК СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ К ИЗДАНИЮ . - С .17 АВТОРСКОЕ ПРАВО . - С .19 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И УЧЕТ УМO . - С .19 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И КОНТРОЛЬ . - С .20 ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ . - С .20 Инструкция по использованию возможностей Word для оформления учебно-методических материалов . - С .21 Набор и вставка текста . - С .21 Оформление обычного текста абзацев . - С .21 Оформление заголовков . - С .21 Работа с автоматическим оглавлением . - С .22 Оформление текста в таблицах . - С .22 Вставка рисунков и подписей к рисункам . - С .23 Специальные символы . - С .24 Шаблоны для создания основных видов учебно-методических материалов : шаблон А. - С .25 Шаблон оформления методических указаний к лекционным занятиям : шаблон А.1. - С .25 Введение . - С .25 Методические рекомендации по работе над конспектом лекций . - С .25 Раздел 1 Название раздела . - С .31 Лекция 1 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .31 Цель занятия . - С .31 Обучающийся должен знать . - С .31 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .31 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .31 Лекция 2 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .31 Цель занятия . - С .31 Обучающийся должен знать . - С .31 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .31 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .31 Раздел 2 Название раздела . - С .32 Лекция 3 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .32 Цель занятия . - С .32 Обучающийся должен знать . - С .32 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .32 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .32 Раздел 3 Название раздела . - С .32 Лекция 4 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .32 Цель занятия . - С .32 Обучающийся должен знать . - С .32 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .32 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .32 Заключение . - С .33 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .34 Шаблон оформления методических указаний к практическим занятиям : приложение А.2. - С .35 Методические указания для подготовки обучающегося к практическим занятиям . - С .36 Раздел 1 Название раздела . - С .38 Практическое занятие 1 Тема занятия в соответствии с РПД . - С .38 Цель занятия . - С .38 Основные теоретические сведения . - С .38 Ход занятия /последовательность действий . - С .40 Оформление отчета/пояснительная записка . - С .40 Вопросы для самопроверки/Контрольные вопросы . - С .40 Рекомендуемые информационные ресурсы . - С .41 Заключение . - С .41 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .41 Приложения . - С .43 Шаблон оформления методических указаний по выполнению лабораторных работ : приложение А.3. - С .43 Введение . - С .43 Методические указания для подготовки обучающегося к лабораторным занятиям . - С .45 Методы и этапы работы . - С .45 Техника безопасности . - С .45 Структура оформления лабораторной работы . - С .45 Проверка и защита лабораторных работ . - С .46 Лабораторная работа № 1 Название лабораторной работы . - С .46 Цель работы . - С .46 Задачи работы . - С .46 Оборудование и материалы . - С .46 Краткие теоретические сведения . - С .46 Порядок выполнения работы . - С .46 Варианты заданий . - С .46 Оформление отчета . - С .46 Вопросы для подготовки к защите . - С .47 Лабораторная работа № 2 Название лабораторной работы . - С .47 Цель работы . - С .47 Задачи работы . - С .47 Оборудование и материалы . - С .47 Краткие теоретические сведения . - С .47 Порядок выполнения работы . - С .47 Варианты заданий . - С .47 Оформление отчета . - С .47 Вопросы для подготовки к защите . - С .47 Заключение . - С .49 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .50 Приложение Б . - С .53 Шаблон оформления методических указаний по выполнению контрольной работы : приложение А.4. - С .54 Введение . - С .54 Требования к уровню освоения дисциплины "ХХХ" . - С .54 Оценивание контрольной работы студентов . - С .55 Требования к содержанию и оформлению контрольной работы . - С .56 Варианты заданий на контрольную работу . - С .57 Пример выполнения контрольной работы . - С .57 Задание 1 . - С .57 Задание 2 . - С .57 Примерные вопросы для защиты контрольной работы . - С .57 Примерный перечень тестовых заданий для защиты контрольной работы . - С .58 Заключение . - С .58 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .59 Приложения . - С .60 Шаблон оформления методических указаний по выполнению самостоятельной работы : приложение А.5. - С .61 Введение . - С .61 Требования к уровню освоения дисциплины "ХХХ" . - С .63 Контроль самостоятельной работы студентов . - С .64 Виды самостоятельной работы студентов . - С .64 Методические указания по некоторым видам самостоятельной работы (выбрать) . - С .67 Методические рекомендации по проработке лекционного материала . - С .67 Методические рекомендации по освоению теоретического материала, выносимого на самостоятельное изучение . - С .67 Методические рекомендации по составлению тестовых заданий по теме . - С .69 Методические рекомендации по выполнению рефератов . - С .69 Методические рекомендации по составлению кроссвордов . - С .69 Методические рекомендации по решению задач . - С .70 Методические рекомендации по подготовке презентации, сообщения по теме . - С .70 Выполнение контрольной работы . - С .71 Промежуточная аттестация . - С .71 Заключение . - С .73 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .74 Приложения . - С .75 Шаблон оформления методических указаний по выполнению курсовой работы (проекта) : приложение А.6. - С .76 Введение . - С .76 Структура и содержание курсовой работы (проекта) . - С .77 Порядок выполнения курсовой работы (проекта) . - С .80 Теоретические сведения . - С .81 Порядок проведения расчетов . - С .81 Темы курсовой работы (проекта) . - С .82 Варианты задания (исходные данные) для курсовой работы (проекта) . - С .82 Исходные данные . - С .83 Заключение . - С .83 Список рекомендуемых информационных ресурсов . - С .83 Приложения . - С .85 Шаблон оформления методических рекомендаций для преподавателя : приложение А.7. - С .86 . - С .86 Лекционные занятия . - С .87 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ . - С .93 Практические занятия . - С .94 Рекомендации по проведению практических занятий . - С .94 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ . - С .99 Лабораторные занятия . - С .100 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ . - С .103 Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины . - С .104 Заключение . - С .105 Список использованных информационных ресурсов . - С .106 Пример оформления обязательных элементов издания : приложение Б. - С .107 Пример оформления титульного листа : приложение Б.1. - С .107 Пример оформления оборота титульного листа : приложение Б.2. - С .108 Пример оформления концевого титульного листа : приложение Б.3. - С .109 Форма Акта передачи : приложение В. - С .110 Список использованных информационных ресурсов . - С .111
Рубрики: Высшее образование Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): РЕГЛАМЕНТ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ШАБЛОН УЧЕБНОГО ИЗДАНИЯ -- УМО -- РЕГЛАМЕНТ УМО Аннотация: Методические рекомендации для преподавателей высшего образования утверждены приказом директора КрИЖТ ИрГУПС от 06.04.2021 № ОУ-123. Содержат описание этапов подготовки и утверждения к изданию учебно-методического материала; инструкцию по использованию возможностей MS Word; шаблоны для создания и оформления основных видов учебно-методических разработок и сопроводительных документов.
Доп.точки доступа: Ярыгин, Александр Валерьевич \сост.\; Бусыгина, Елена Михайловна \сост.\; Красноярский институт железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения" (Красноярск); Российская Федерация. Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Свободных экз. нет Количество выдач: 3
Техник транспорта: образование и практика : научно-практический журнал по подготовке кадров для транспорта. - Москва : ФГБУ ДПО "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте", 2020 - . - ISSN 2687-1025. - Выходит ежеквартально. - Текст : непосредственный. 2021г. Т. 2 Вып. 3
1. - 2662.16, р.
Содержание: Блинов, В. И. Профессионалитет - новая сущность и старые смыслы / В. И. Блинов, Л. Н. Куртеева. - С.248-255 Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ, СПО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Едокова, Е. Н. Перспективы повышения качества профессионального образования / Е. Н. Едокова. - С.256-260 Кл.слова: СПО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ Станулевич, О. Е. Анализ изменений макета образовательного стандарта среднего профессионального образования / О. Е. Станулевич. - С.261-266 Кл.слова: СПО, ФГОС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Николаев, А. Ю. Основные направления совершенствования корпоративной системы развития и обучения рабочих и служащих в ОА "РЖД" / А. Ю. Николаев, Н. В. Шапочанская. - С.267-277 Кл.слова: ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БУЧЕНИЯ, МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРАКТИКО - ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ Собина, Е. В. Участие в чемпионате WorldSkills Russia - показатель подготовки специалистов / Е. В. Собина. - С.278-285 Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, КОНКУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА Елина, Л. А. Роль научно - практической конференции в организации исследовательской деятельности обучающихся / Л. А. Елина. - С.286-290 Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД Палицын, А. В. Использование аппаратно - программных комплексов (тренажеров) в практической подготовке обучающихся / А. В. Палицын. - С.291-295 Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ТРЕНАЖЕРНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Старых, О. В. Сотрудничество Учебно - методического центра по образованию на железнодорожном транспорте с образовательными организациями Казахстана / О. В. Старых. - С.296-299 Кл.слова: МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Голеня, Ю. В. Эффективность применения собственного автобусного парка в мультимодальном сообщении "т двери до двери" / Ю. В. Голеня. - С.300-307 Кл.слова: ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНАЯ СТАНЦИЯ, ЛОГИСТИКА ПАССАЖИРСКИХ ПЕРЕВОЗОК, МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ Космин, В. В. Пандемия COVID-19 и автомобильный транспорт: уроки первой волны / В. В. Космин. - С.308-316 Кл.слова: COVID-19, АВТОМОБИЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ Комаров, Т. А. Анализ целесообразности капитально - восстановительного ремонта и модернизации трамвайных вагонов / Т. А. Комаров, В. П. Федоров. - С.317-326 Кл.слова: ГОРОДСКОЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ, ТРАМВАЙНЫЕ СИСТЕМЫ Покровская, О. Д. Стенд для исследования динамики и прочности тележки грузового вагона / О. Д. Покровская. - С.327-338 Кл.слова: СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ СТЕНД, ТЕЛЕЖКА ГРУЗОВОГО ВАГОНА, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ Дятлова, О. А. Определение общих признаков и классификация фитинговых упоров вагонов - платформ / О. А. Дятлова. - С.339-346 Кл.слова: КОНТЕЙНЕРНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ, ВАГОНЫ - ПЛАТФОРМЫ, ФИТИНГОВЫЙ УПОР Куликова, Е. Б История транспортного образования в экспонатах музея Российского университете транспорта / Е. Б Куликова. - С.347-352 Кл.слова: ИСТОРИЯ РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ТРАНСПОРТА, МУЗЕИ, ИСТОРИЯ ТРАНСПОРТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Алексенко, М. А. 100-летний юбилей главного "локомотива" Оренбуржья / М. А. Алексенко. - С.353-358 Кл.слова: ИСТОРИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА РОССИИ, ЮБИЛЕИ Певзнер, В. О. Рецензия на учебник "Железнодорожный путь" под редакцией Е. С. Ашпиза / В. О. Певзнер. - С.359-360 Кл.слова: ОБЗОР
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ №1 (1) Свободны: ЧЗ №1 (1)
Носов, Виктор Владимирович. Диагностика машин и оборудования : учебное пособие / В. В. Носов. - 5-е изд., стер. - Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2021. - 376 с. on-line - Вид и объём ресурса: . - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - lanbook.com. - ISBN 978-5-8114-6794-5 : Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: Общие вопросы разработки и применения средств неразрушающего контроля и диагностики . - С .7-48 Механические приборы и средства измерений . - С .49-79 Методы неразрушающего контроля и технического диагностирования . - С .80-198 Диагностика состояния технических объектов . - С .199-320 Экологическая диагностика . - С .321-355 Примеры решения задач . - С .356-365 Практические задания и лабораторные работы : приложение. - С .366-369
Аннотация: Учебное пособие подготовлено на основе курса лекций, читаемых автором на протяжении нескольких лет студентам механических специальностей вузов и специалистам в области неразрушающего контроля. В пособие вошли общие вопросы диагностики и неразрушающего контроля, понятия о дефектах и их видах, вопросы построения и исследования моделей объектов контроля и диагностики моделей, приводящих к отказу процессов, диагностических признаков, выбора методов диагностирования и т. д. В приложении приведены темы лабораторных работ, практических занятий, задания к ним и примеры решения некоторых задач. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Прикладная механика», а также для самостоятельной работы, использования в качестве указаний к проведению соответствующих лабораторных работ и практических занятий. Может оказаться полезным для аспирантов, преподавателей и научных работников.
Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.
Основы технической диагностики(ОсТехД1). Основы технической диагностики(ОсТехД3). Основы технической диагностики(ОТД).
Напр.
Спец.
УП/Д
Фак.
Каф.Ч.
Сем.
ФО
Тип
23.05.05
СОД.2
ОСТЕХД1/2
ФТС
ИрГУПС
7
Д/О
Осн
23.05.05
СОД.1
ОСТЕХД3/1
ФТС
СОД
7
Д/О
Осн
23.05.05
СОД.1_2019
ОТД/2
ФО
СОД
7
Д/О
Осн
23.05.05
СОД.2_2019
ОТД/1
ФО
СОД
7
Д/О
Осн
23.05.05
СОД.1_2023
ФО
СОД
7
Д/О
Осн
23.05.05
СОД.2_2023
ФО
СОД
7
Д/О
Осн
18.
625.1 П 90
Путевое хозяйство : мониторинг. Вып. 6 / Открытое акционерное общество "Российские железные дороги", ЦНТИБ - филиал ОАО "РЖД". - М. : ОАО "РЖД", 2020. - 31 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. (0,98 Мб). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС. - Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: В Мексике объявлен победитель конкурса на строительство третьего участка по проекту Tren Maya . - С .4 В Китае строят двухуровневый железнодорожный мост через Хуанхэ . - С .4 Заключен контракт на строительство пригородной железнодорожной линии Южного побережья (США) . - С .5 В Норвегии разработают систему мониторинга инфраструктуры с помощью искусственного интеллекта . - С .6 Правительство штата Новый Южный Уэльс заключило контракты на модернизацию пригородной железнодорожной сети на сумму 600 млн. австралийских долларов . - С .7 Компания DB планирует устранить более 80 одноуровневых переездов на муниципальных дорогах Германии . - С .8 В порту Роттердам установили новый подъемный железнодорожный мост . - С .9 В Сенегале завершена модернизация грузовой линии до порта Дакара . - С .9 Модернизирован исторический виадук в Праге . - С .10 Использование системы Rila для проведения осмотра участка железнодорожного пути на западе Англии . - С .11 Компания Илона Маска построит петлевой тоннель к аэропорту в Южной Калифорнии . - С .12 В Китае завершена проходка сложного горного участка с тоннелями общей протяженностью 55 км . - С .13 Холдинг «РЖД» полностью завершил проходку тоннеля в Сербии . - С .13-14 Железные дороги Германии оборудовали диагностической системой DIANA уже 28 тыс. стрелок . - С .15 Строительство трассы поездов на магнитной подушке в Японии оказалось под угрозой . - С .15 Участок Киато - Рододафни в Греции открыт после проверки безопасности . - С .16 ОАО "РЖД" выполнят все запланированные комплексным планом развития инфраструктуры показатели . - С .17 ОАО "РЖД" капитально отремонтирует более 5 тыс. км пути в 2020 году . - С .18 На Сахалине стартовал завершающий этап переустройства островной магистрали на общесетевые стандарты . - С .19 Забайкальская магистраль получает помощь с других дорог для выполнения ремонтно-путевой кампании . - С .20 Группа РПМ: заключены контракты на сервисное обслуживание и ремонт путевой техники РЖД . - С .20 На железной дороге через Колу в Заполярье уложат "малошумные" рельсы . - С .21 Для ремонта Лысогорского тоннеля применялась технология LVT . - С .22 Найден способ защитить мосты от перегрузок . - С .23 На БАМе борются за сохранение вечной мерзлоты . - С .24 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .25 Аэродинамические аспекты современных железнодорожных тоннелей . - С .25 Итоги после 1000 дней эксплуатации Готтардского базисного тоннеля (Швейцария) . - С .25 Шумопонижающая обработка железнодорожных рельсов . - С .25 О результатах проверки эффективности и работоспособности полиуретановых подошв шпал от компании Getzner Werkstoffe (Австрия, Китай . - С .26 Влияние поверхности контакта на сопротивление поперечному сдвигу . - С .26 Тестовая эксплуатация в базисном тоннеле Ceneri (Швейцария) . - С .27 Балласт, нижнее строение пути и земляное полотно: обзор 10-й конференции профессионального объединения по нижнему строению пути . - С .27 Влияние моторного вагона на динамический отклик опорной конструкции однопролетных железнодорожных мостов в высокоскоростном движении . - С .27 Обзор нижнего строения современных железнодорожных путей с балластным слоем и дальнейшие исследования / 28 Дополнительные лабораторные исследования современных пластиково-полимерных накладок для рельсовых соединений . - С .28 Дискретно-элементное моделирование разрушения частиц железнодорожного балластного материала с помощью программного обеспечения PFC3d . - С .29 Цифровая трансформация и инновационные технологии привода (Германия) . - С .30 Стрелочные переводы на путепроводах и пути на жестком основании . - С .30 Современное оснащение железнодорожной линии в Средней Франконии (Германия) . - С .30 Белые рельсы для понижения их температуры во время жары (Германия) . - С .31
Ваганова, Н. О. Оценка и контроль в профессиональном образовании : учебное пособие / Н. О. Ваганова ; рецензент У. М. Шереметьева. - Москва : УМЦ ЖДТ, 2020. - 148 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. - (Среднее профессиональное образование). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ «УМЦ ЖДТ». - ISBN 978-5-907206-29-8 : Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: Взаимодействие образовательной организации и производства в оценке качества подготовки специалистов . - С .3-10 Вопросы организации контроля качества подготовки специалистов . - С .11-25 Система оценок результатов подготовки специалистов . - С .26-39 Комплексный подход к оценке результатов освоения образовательной программы . - С .40-49 Краткая характеристика основных форм контроля . - С .50-55 Лабораторные и практические занятия . - С .56-62 Классификация оценочных средств . - С .63-65 Программированные проверочные работы (тест) . - С .66-68 Формы промежуточной аттестации . - С .69-78 Функции педагогических работников в ходе оценки исследовательской деятельности обучающихся . - С .79-83 Конференция как форма контроля теоретической и практической подготовки обучающихся . - С .84-88 Требования к формам контроля . - С .89-92 Функции педагогического контроля . - С .93-95 Принципы контроля . - С .96-99 Контроль результатов самостоятельной работы обучающихся . - С .100-105 Требования к организации контроля знаний . - С .106-116 Фонд оценочных средств . - С .117-125 Демонстрационный экзамен . - С .126-142 Список литературы . - С .143-147
Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- АТТЕСТАЦИЯ -- ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА -- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ Аннотация: В современном мире образование является решающим фактором развития экономики государства, поскольку обеспечивает профессиональную сферу квалифицированными кадрами, позволяющими поддерживать высокий уровень международной конкурентоспособности на рынке труда. Создание университетских комплексов в период реформирования российского образования позволило достичь многообразия типов и видов образовательных организаций; обеспечить преемственность уровней профессионального образования; модернизировать систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров; удовлетворить потребности работодателей в квалифицированных специалистах. Анализ нормативных документов показывает, что отличительной чертой университетских комплексов является функционирование нескольких организаций профессионального образования, осуществляющих подготовку специалистов по образовательным программам различного уровня (среднее профессиональное, высшее профессиональное).
Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь.
Доп.точки доступа: Шереметьева, У. М. \рец.\
Свободных экз. нет Количество выдач: 0
Основные события в области железнодорожного транспорта : мониторинг. Вып. 22 / Открытое акционерное общество "Российские железные дороги", ЦНТИБ - филиал ОАО "РЖД". - Москва : ОАО "РЖД", 2020. - 59 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. (1,34 Мб). - Систем. требования: Internet Explorer 4.0.2 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС. - Б. ц.. - Текст : электронный. Содержание: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ . - С .6 Разработанная Siemens Mobility технология позволяет британскому оператору Govia Thameslink Railway контролировать населенность поездов для обеспечения социального дистанцирования . - С .6 К концу года в технологию Автоагент добавят целый ряд сервисов . - С .7 Лестэр ИТ: создаем платформу для автоматизации железнодорожной отрасли . - С .8 РЖД осваивают цифровые депо . - С .9 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .10 Об открытии Национального центра BIM (Германия) . - С .10 ПОДВИЖНОЙ СОСТАВ . - С .10 Bombardier поставит 28 двухэтажных вагонов операторам пассажирских перевозок в США . - С .10 Компания Škoda Transtech поставила первый трамвай ForCity Smart Artic В Финляндию . - С .11 Производитель подвижного состава Stadler завершает поставку 58 поездов компании Greater Anglia (Великобритания) . - С .11 Первые электропоезда производителя Stadler в парке компании Caltrain проходят испытания (США) . - С .12 Компания Pesa поставила уже четвертый шестивагонный дизель-поезд в Беларусь . - С .12 Производство иностранных электровозов для "Укрзализныци" может начаться в конце 2020 года . - С .13 Единую платформу ремонта вагонов "Вагонмастер" представят на рынке в ближайшее время . - С .14-15 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .16 Измерительный вагон трамвая в Карлсруэ собирает данные для оптимизации энергоэффективности, пунктуальности, износостойкости и комфорта (Германия) . - С .16 Поезда с питанием от аккумуляторов для региональных перевозок (Германия) . - С .16 Оценка работы локомотивного парка с использованием методов уменьшения размерности . - С .17 Действие продольных сил при движении полувагона . - С .17 ПУТЬ И ПУТЕВОЕ ХОЗЯЙСТВО . - С .18 В Сенегале завершена модернизация грузовой линии до порта Дакара . - С .18 Правительство штата Новый Южный Уэльс заключило контракты на модернизацию пригородной железнодорожной сети на сумму 600 млн. австралийских долларов . - С .19 В порту Роттердам установили новый подъемный железнодорожный мост . - С .20 Компания DB планирует устранить более 80 одноуровневых переездов на муниципальных дорогах Германии . - С .21 Российский университет приступил к испытаниям безбалластного пути для высокоскоростного движения . - С .22 На Сахалине стартовал завершающий этап переустройства островной магистрали на общесетевые стандарты . - С .22 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .23 О результатах проверки эффективности и работоспособности полиуретановых подошв шпал от компании Getzner Werkstoffe (Австрия, Китай) . - С .23 Влияние поверхности контакта на сопротивление поперечному сдвигу . - С .24 Тестовая эксплуатация в базисном тоннеле Ceneri (Швейцария) . - С .24 Балласт, нижнее строение пути и земляное полотно: обзор 10-й конференции профессионального объединения по нижнему строению пути . - С .24 Влияние моторного вагона на динамический отклик опорной конструкции однопролетных железнодорожных мостов в высокоскоростном движении . - С .25 Обзор нижнего строения современных железнодорожных путей с балластным слоем и дальнейшие исследования . - С .25 Дополнительные лабораторные исследования современных пластиково-полимерных накладок для рельсовых соединений . - С .26 Дискретно-элементное моделирование разрушения частиц железнодорожного балластного материала с помощью программного обеспечения PFC3d . - С .26 АВТОМАТИКА, ТЕЛЕМЕХАНИКА И СВЯЗЬ, АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ . - С .27 В Германии запускают исследовательский проект автоматизации управления региональными поездами . - С .27 Израильская компания Rail Vision поставит на европейский рынок систему поддержки телеуправления маневровыми районами . - С .28 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .28 Новые перспективы для железных дорог в производственной и распределительной логистике благодаря автоматизации процессов . - С .28 Системы помощи машинисту, поддерживающие сетевые функции – последние разработки в DB Netz AG (Германия) . - С .29 Оптимизация эксплуатации железнодорожных перевозок с использованием сетевых систем помощи машинисту . - С .30 Контракт на проектирование грузовых локомотивов ETCS . - С .30 Усовершенствование схемы микропроцессорного комплекса технических средств КТСМ . - С .30 ЭЛЕКТРИФИКАЦИЯ И ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ . - С .31 Siemens оборудует устройствами электроснабжения новые участки метро Стокгольма . - С .31 ГРУЗОВЫЕ ПЕРЕВОЗКИ. ИНТЕРМОДАЛЬНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ. ГРУЗОВАЯ И КОММЕРЧЕСКАЯ РАБОТА . - С .32 Немецкая компания создает в Украине оператора контейнерных перевозок . - С .32 Железные дороги Китая продемонстрировали устойчивый рост объемов грузовых перевозок в апреле . - С .33 Польская PKP Cargo и литовская LG Cargo организовали перевозку полуприцепов грузовых авто по железной дороге . - С .34 "Укрзализныця" с Федерацией работодателей Украины разработает программу обновления грузового вагонного парка . - С .35 Укрзализныця вдвое увеличила объемы контейнерных перевозок . - С .35 АО "РЖД Логистика" запустила грузовые шаттлы на базе сервиса Грузовой экспресс ОАО "РЖД" . - С .36 Погрузка на РЖД за 5 месяцев с начала года снизилась на 4,5% . - С .37 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .38 Deutsche Bahn заключила договор о государственной поддержке с правительством Германии . - С .38 Одинаковые приоритеты востребованы по всей Европе . - С .38 Реактивация для грузовой железной дороги Железный Рейн (Германия): Часть 2 . - С .39 ПАССАЖИРСКИЕ ПЕРЕВОЗКИ. ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ ВОКЗАЛЫ. ТРАНСПОРТНО-ПЕРЕСАДОЧНЫЕ УЗЛЫ . - С .39 В Швейцарии и Австрии железные дороги начинают переходить на обычное расписание . - С .39 Железные дороги Германии наращивают число поездов во внутренних и международных сообщениях . - С .41 В США частично восстановлено движение на железнодорожном маршруте с наибольшим пассажиропотоком . - С .41 Regio Jet запустит прямой поезд из Праги в Хорватию . - С .42 В июле Россия планирует восстановить пассажирское железнодорожное сообщение с КНДР . - С .43 В Токсово Ленинградской области построят новое здание вокзала . - С .43 РЖД до конца следующей недели введут продажу масок и перчаток во всех поездах дальнего следования . - С .44 РЖД с 29 мая вернут рассадку пассажиров без социальной дистанции . - С .45 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .45 Восстановление железной дороги Siemensbahn для укрепления региональных общественных перевозок в Берлине (Германия) . - С .45 Комплексный анализ и оптимизация длительности остановки . - С .46 ТРАНСПОРТНАЯ ПОЛИТИКА. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, РЕФОРМИРОВАНИЕ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ . - С .46 В Германии подписано соглашение о совместных действиях по преодолению экономических последствий пандемии для железных дорог . - С .46 В Эквадоре объявили о предстоящей ликвидации государственной железнодорожной компании . - С .47 Грузия назвала время полного запуска железнодорожной линии Баку - Тбилиси - Карс . - С .48 АМКУ установил, что "Укрзализныця" создала неравные условия для клиентов, введя маршрутные отправки . - С .49-50 Путин поручил внести пассажирские железнодорожные перевозки в число пострадавших отраслей . - С .51 Проект "Один пояс - один путь" поможет восстановлению в Евразии после пандемии . - С .51 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .52 Brexit: переходный период до конца 2020 года . - С .52 ЭКОНОМИКА, УПРАВЛЕНИЕ, ПЛАНИРОВАНИЕ, ТАРИФНАЯ ПОЛИТИКА . - С .53 Завершена сделка по продаже локомотивного бизнеса Vossloh китайской CRRC . - С .53 В развитие общественного транспорта округа Лос-Анджелес планируют инвестировать 400 млрд долларов за 30 лет . - С .53 Объемы перевозок Hupac Group в 2019 году выросли более чем на 10%, а в апреле 2020 года упали на 40% . - С .54 Узбекистан и Казахстан снизят на 50% тарифы на железнодорожные грузоперевозки . - С .55 АО "ФГК" представляет новые цены на перевозку грузов в полувагонах и программу лояльности "Жаркое лето" . - С .56 Цены на билеты в поездах не вырастут из-за дополнительных расходов ОАО "РЖД" . - С .57 ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА, КАДРОВАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА . - С .57 Здание Маловишерского техникума раскрасили в цвета РЖД . - С .57 БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ . - С .58 В Мурманской области обрушился железнодорожный мост через реку Кола . - С .58 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .59 Исследование по поводу вагонов, ушедших под уклон. Разработанные подходы к решению и анализ методом межотраслевого баланса (часть III) . - С .59 РЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЕ. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГОРЕСУРСОВ . - С .59 Аннотированный обзор публикаций из иностранных журналов . - С .59
г. Красноярск, ул. Новая Заря, 2И
+7 (391) 248-16-44 (доб. 2118, 2033, 2034, 2035) 
Шифр: Т192589/2021/Т. 2/3
Национальная электронная библиотека
Электронно-библиотечная система
Университетская библиотека ONLINE
Образовательная платформа Юрайт
Электронная Библиотека Учебно-методического центра по образованию на железнодорожном транспорте