Поисковый запрос:  - ( Ключевое слово= динамика )

Аннотация: Изложена краткая история исследования взаимосвязи между массой грузового поезда, скоростью его движения и производительностью локомотива, в частности идеи Т.С. Хачатурова по одновременной оптимизации веса и скорости поездов и Ф.П. Кочнева при установлении их рациональных значений для ускоренных грузовых поездов. Исследуются вопросы повышения скоростей движения на различных видах транспорта, в частности на железнодорожном. Приведены графики зависимости производительности локомотива от технической скорости, изменения суммарных расходов при повышении скорости при разных видах тяги, динамика изменения расхода ТЭР при увеличении скоростей движения подвижных единиц на разных видах транспорта. Рассмотрены закономерности изменения расходов, которые несет железнодорожный транспорт по транспортировке вагонов и грузов, в зависимости от величины ходовой скорости, изменения их суммарных расходов при учете затрат по вагонному парку и грузовой массе «на колесах».

Аннотация: Приведены показатели использования вагонов рабочего парка, динамика распределения долей времени нахождения грузового вагона в движении и его простоя на технических и промежуточных станциях, динамика изменения маршрутной скорости грузового вагона. Дан анализ проблем разработки графика движения поездов, изложены направления их решения. В частности, выражено сомнение в целесообразности повышения скоростей движения грузовых поездов, объясняемой некоторыми исследователями необходимостью роста наличной пропускной способности желез железнодорожных участков за счет сокращения межпоездных интервалов. Отмечена необходимость новых научных подходов к организации эксплуатационной работы, и прежде всего к методам расчетов в системе организации вагонопотоков, правилам разработки и построения графиков движения поездов, пересмотру системы показателей эффективности.

Аннотация: Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования, допущен Министерством просвещения Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников. Существенным преимуществом учебника является его связь с электронным приложением, размещённым на интернет-ресурсах. Данное электронное приложение содержит рисунки, фотографии, схемы, анимированные сюжеты, видеофрагменты, 3D-модели, виртуальные экскурсии, практические работы, интерактивные задания, тесты, кроссворды и другие объекты. Электронная составляющая не является компонентом, обязательным для использования. Печатный учебник — полная и достаточная версия курса. Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.

Аннотация: Физика - это не только ее законы, но и их воплощение в технике, в частности вооружении и военной технике. Изучение физики в отрыве от сфер ее применения не соответствует задачам целостного образования. И наоборот - изучение технических систем на уровне принципов и законов их действия - это продолжение изучения физики. Учебник написан емко, живым, доступным языком, с применением приемов развивающего и проблемного обучения. Изложение теории доступно для студентов всех технических направлений. Учебник формирует целостное представление о физике как о базовой современной науке. В издании много практических примеров, большинство которых раскрывает натурные реализации физических процессов в различной технике и военном деле, что будет особенно интересно как студентам, так и преподавателям.

Аннотация: Несчастные случаи на производстве следует рассматривать как сигнал об отсутствии системы управления охраной труда и неудовлетворительном состоянии профилактической работы по предупреждению травматизма.

Количество обращений к полному тексту:38

Аннотация: Статья посвящена проблеме надежности кожуха зубчатой передачи. Автором проведен анализ отказов кожухов зубчатой передачи электровозов ВЛ80. Обозначены возможные причины повреждений кожухов тяговой зубчатой передачи. Показана динамика отказов кожухов зубчатой передачи в течение года. Намечены пути снижения отказов кожухов зубчатой передачи.

Количество книговыдач:2

Количество обращений к полному тексту:66

Аннотация: Курс лекций предназначен для студентов очной и заочной формы обучения направления подготовки 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов" профиля подготовки "Управление эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом электроподвижного состава". Курс лекций направлен в помощь студентам в освоении теоретического материала по дисциплине "Динамика подвижного состава". В учебном пособии освещены вопросы взаимодействия пути и подвижного состава, а также приведены технические решения, принцип работы систем рессорного подвешивания подвижного состава и виброзащиты отдельных их элементов.

Количество обращений к полному тексту:74

Аннотация: Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения направления подготовки 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов" профиля "Управление эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом электроподвижного состава" для выполнения практических работ. Изложена методика определения основных технических данных рессорного подвешивания экипажной части подвижного состава. Методические указания содержат индивидуальные варианты заданий.

Количество книговыдач:19

Количество обращений к полному тексту:78

Аннотация: Курс лекций предназначен для студентов всех форм обучения направления подготовки 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов" профиля "Управление эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом электроподвижного состава". Курс лекций направлен в помощь студентам в освоении теоретического материала по дисциплине "Динамика подвижного состава". В учебном пособии освещены вопросы взаимодействия пути и подвижного состава, а также приведены технические решения, принцип работы систем рессорного подвешивания подвижного состава и виброзащиты отдельных их элементов.

Количество книговыдач:17

Количество обращений к полному тексту:56

Аннотация: Методические материалы и указания по изучению дисциплины разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины Б1.О.49 Динамика ЭПС для направления 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, профилю «Управление эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом электроподвижного состава».

Количество обращений к полному тексту:53

Аннотация: Сборник содержит 386 типовых задач по теории механизмов и машин и соответствует программе, утвержденной Министерством высшего и специального среднего образования СССР. В сборник включены задачи по теории структуры механизмов, кинематике, кинетостатике и динамике механизмов с высшими и низшими парами.

Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные темы курса "Культурология", излагаются ведущие культурологические теории, школы и концепции, дается очерк становления и развития современной культуры. Рассматриваются вопросы о предмете культурологии и ее месте в системе гуманитарных дисциплин, излагается содержание ее основных понятий, показывается взаимосвязь мировой, народной, элитарной и массовой культур. Широко использованы междисциплинарный, сравнительный и культурно-исторический методы, обеспечивающие возможность творческого подхода к изучению культурологии.

Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные темы курса "Культурология", излагаются ведущие культурологические теории, школы и концепции, дается очерк становления и развития современной культуры. Рассматриваются вопросы о предмете культурологии и ее месте в системе гуманитарных дисциплин, излагается содержание ее основных понятий, показывается взаимосвязь мировой, народной, элитарной и массовой культур. Широко использованы междисциплинарный, сравнительный и культурно-исторический методы, обеспечивающие возможность творческого подхода к изучению культурологии.

Аннотация: Учебное пособие содержит 13 заданий по базовым разделам учебной дисциплины "Сопротивление материалов": растяжение и сжатие, кручение, изгиб, напряженно-деформированное состояние, сложное сопротивление, статически неопределимые системы, устойчивость, динамические задачи. Условия заданий приведены в виде схем и таблиц, по данным которых формируется индивидуальный вариант. Каждое задание сопровождается подробно разобранным примером и его оформлением.