Поисковый запрос:  - ( Ключевое слово= Поведение )

Аннотация: В курсе рассмотрены основные проблемы организационной культуры. Особое внимание уделено вопросам формирования, оценке и поддержанию эффективной организационной культуры в организации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Аннотация: Холдинг "РЖД" активно развивается. Помимо трансформации производственных процессов происходит и формирование современной корпоративной культуры – в соответствии с ценностями бренда и этическими принципами. Также важную роль в формировании культуры компании играет соблюдение правил делового этикета. Каждый работник участвует в создании положительного имиджа РЖД и укрепляет его своим профессионализмом, в том числе соответствующим внешним обликом и стилем делового общения.

Количество обращений к полному тексту:

Аннотация: Курс содержит характеристику основных положений о государстве и праве, конституционных основ организации государства и общества в Российской Федерации, отраслей российской правовой системы, а также международного права. Материал изложен на основе действующего законодательства и практики его применения. В основу положен курс лекций, который на протяжении многих лет читается в Государственном университете управления. Самостоятельной работе студента, а также активной работе на семинарских занятиях призваны способствовать: контрольные вопросы и практические задачи по каждой теме курса, обстоятельный глоссарий, включающий все используемые в тексте правовые категории, краткий перечень современных источников по каждой теме, которые могут помочь в более углубленном освоении той или иной проблемы.

Аннотация: В статье рассматривается организационная культура, сложившаяся в организации, как основа эффективной деятельности и как фактор, влияющий на трудовое поведение работников. Авторы представили обзор теоретических моделей, объясняющих степень и характер влияния организационной культуры на эффективность деятельности организации. В статье выделены преимущества использования моделей с точки зрения измерения количественных показателей. Авторы предлагают к рассмотрению показатели для оценки влияния организационной культуры на трудовое поведение. Выделены элементы организационной культуры, которые оказывают влияние на формирование трудового поведения работников. Авторами делается вывод о целесообразности управления организационной культурой как инструменте, оказывающем влияние на трудовое поведение персонала и эффективность деятельности организации. Представлены показатели, которые возможно измерять и сравнивать на каждом этапе управления организационной культурой. Статья может быть интересна сотрудникам, занимающимся совершенствованием организационной культуры, а также занятым разработкой систем стимулирования персонала, аспирантам, магистрантам.

Количество обращений к полному тексту:2

Аннотация: Настоящая публикация является сборником трудов всероссийской научно-практической конференции, прошедшей в г. Красноярск 20 апреля 2023 года. Организатором конференции выступил Красноярский институт железнодорожного транспорта – филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения".

Аннотация: Настоящая публикация является сборником трудов всероссийской научно-практической конференции, прошедшей в г. Красноярск 20 апреля 2023 года. Организатором конференции выступил Красноярский институт железнодорожного транспорта – филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения".

Аннотация: Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и пособием «Основы безопасности жизнедеятельности. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией С. Н. Егорова. 10—11 классы». Учебник, построенный по модульному принципу, содержит важнейшие правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях (техногенного, природного и социального происхождения), которые могут возникнуть в повседневной жизни. Учебник также содержит разделы, посвящённые здоровью и здоровому образу жизни, оказанию первой помощи при различных несчастных случаях. Большое внимание уделяется гражданской обороне, службе в Вооружённых Силах Российской Федерации (по призыву и контракту), а также альтернативной гражданской обороне. Дополнительные материалы к учебнику размещены на интернетресурсе www.prosv.ru.

Аннотация: Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и пособием «Основы безопасности жизнедеятельности. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией С. Н. Егорова. 10—11 классы». Учебник, построенный по модульному принципу, содержит важнейшие правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях (техногенного, природного и социального происхождения), которые могут возникнуть в повседневной жизни. Учебник также содержит разделы, посвящённые здоровью и здоровому образу жизни, оказанию первой помощи при различных несчастных случаях. Большое внимание уделяется обороне государства и подготовке юношей-старшеклассников к службе в Вооружённых Силах Российской Федерации. Дополнительные материалы к учебнику размещены на интернетресурсе www.prosv.ru.

Аннотация: Если ваша цель - просто сформировать «хорошую» культуру в своей организации, вы слишком низко ставите планку. Организация, которая провозглашает такие ценности, как репутация и командная работа, на самом деле ничем не отличается от других. Если вы хотите получить конкретные результаты, которые позволят вам дифференцировать свою компанию, необходимо создать уникальную среду, которая воспитывает соответствующее отношение и поведение сотрудников.

Количество обращений к полному тексту:30

Аннотация: Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 10 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов, представлений о современном российском обществе, об основных тенденциях развития мирового сообщества в глобальном мире. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.

Аннотация: Обобщен опыт воспитательной работы, организованной в общежитии Курского железнодорожного техникума, которая является составной частью системы воспитания данного профессионального учебного заведения. Представленный материал позволяет сделать вывод об устойчивой и налаженной системе воспитательных мероприятий, в которые вовлекаются проживающие в общежитии, а также о комплексном подходе к воспитанию, так как задействованы все основные направления воспитательной работы в общежитии: духовно-нравственное, гражданско-правовое, патриотическое, профессионально-ориентирующее, спортивное и здоровьесберегающее, экологическое, культурно-творческое и бизнес-ориентирующее. Приведены примеры мероприятий по указанным направлениям. Особое внимание уделяется так называемому хозяйственному воспитанию, домоводству. Отмечена нацеленность воспитателей общежития на применение уровневого подхода в работе с обучающимися - первичная и вторичная профилактика девиантного поведения. Ориентация на студенческий актив позволяет обучающимся выступать не только в роли объекта, но и в качестве субъекта воспитательного процесса. Значительная роль в этом отводится главному органу студенческого самоуправления - Совету обучающихся общежития.

Аннотация: Цель исследования заключается в том, чтобы изучить влияние локуса контроля на поведение студентов железнодорожных техникумов и возможную посредническую роль самоуважения и самооценки учащихся. В общей сложности 220 студентов первого года обучения и 210 студентов четвертого года обучения заполнили личностный опросник уровня субъективного контроля (УСК), шкалу самоуважения (самооценки) Розенберга, опросник «копинг-поведение в стрессовых ситуациях». Анализ показал, что внешний локус контроля, сниженная самооценка и самоуважение предполагают бурную эмоциональную реакцию на ситуации. В то же время у обучающихся с внутренним локусом контроля и адекватной самооценкой выражена стратегия поведения, направленная на рациональное решение задач, не отвлекаясь на эмоции. Эти результаты показывают, что необходимо обращать более пристальное внимание на формирование интернального локуса контроля у студентов железнодорожных техникумов, так как это напрямую связано с их будущей профессиональной деятельностью.

Аннотация: Мониторинг охватывает следующие темы: цифровые технологии на железнодорожном транспорте; грузовые и пассажирские перевозки; транспортная политика; организация труда; реформирование и ресурсосбережение.

Количество обращений к полному тексту:112

Аннотация: Холдинг "РЖД" активно развивается. Помимо трансформации производственных процессов происходит и формирование современной корпоративной культуры – в соответствии с ценностями бренда и этическими принципами. Также важную роль в формировании культуры компании играет соблюдение правил делового этикета. Каждый работник участвует в создании положительного имиджа РЖД и укрепляет его своим профессионализмом, в том числе соответствующим внешним обликом и стилем делового общения.

Аннотация: Вопросы обеспечения кадровой безопасности являются важными для любой организации. Особую актуальность заявленная проблематика приобретает в системе государственной гражданской и муниципальной службы. В данном учебнике рассмотрены проблемы кадровой безопасности как феномена организации, профессионализма и карьеры в аспекте безопасности организации, психологической надежности и кадровых рисков государственных гражданских и муниципальных служащих, проанализированы вопросы кадровой политики и стратегий управления персоналом в контексте кадровой безопасности организации.

Аннотация: Кодекс деловой этики ОАО "РЖД" (далее - Кодекс) - это основной документ, который устанавливает корпоративные нормы и правила служебного поведения, обязательные для членов совета директоров и каждого работника компании, и отражает ключевые стандарты поведения, основанные на миссии, ценностях и принципах ОАО "РЖД".

Количество обращений к полному тексту:68

Аннотация: Методические материалы и указания по изучению дисциплины разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины Б1.Б.17 "Организационное поведение" для направления подготовки 38.03.03 "Управление персоналом" (ФГОС 3+).

Количество обращений к полному тексту:49

Аннотация: Методические материалы и указания по изучению дисциплины разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины Б1.О.25 "Организационное поведение" для направления подготовки 38.03.03 Управление персоналом.

Количество обращений к полному тексту:42