Поисковый запрос:  - ( Ключевое слово= ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ )

Аннотация: В статье рассмотрены принципиальные постулаты государственного менеджеризма как парадигмы развития государственной службы. В концептуальной плоскости государственного менеджеризма в статье рассмотрены основные требования к подготовке компетентных и результативных государственных служащих. Автором обозначены основные вызовы современности и нового прочтения государственного менеджеризма (среди них и переход к экономике знаний и целевая модель компетенций 2025). В статье представлены рекомендации по применению инновационных технологий и инструментов в обучении и развитии государственных гражданских служащих. Особое внимание уделяется технологиям развития мягких компетенций.

Аннотация: В статье рассмотрены существующие на сегодня недостатки и проблемы в организации процесса оценки и повышения эффективности профессионального развития персонала. Приводятся результаты проведенного авторами анализа, накопленного зарубежного и отечественного опыта повышения эффективности профессионального развития специалистов и руководителей всех уровней управления с применением широкой палитры концепций и методов оценки. Сформулированы и проанализированы основные проблемы, влияющие на качество реализации процесса повышения эффективности профессионального развития персонала в современных организациях. Определены основные мероприятия, успешная реализация которых способствует минимизации операционных рисков от неэффективного внедрения процессов оценки эффективности и проведения профессионального развития персонала в организации.

Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы управления персоналом и эффективность бизнеса. В современных условиях комплекс проблем в этой области правомерно рассматривать с позиции маркетинга, что предполагает ориентацию на потребителя. Так, для успешной работы бизнес-структуры необходимым является выстраивание долгосрочных партнерских отношений с потребителями, а процесс вербальной коммуникации обеспечивается непосредственно персоналом компании. Уровень ответственности за формирование лояльности клиентов в процессе такого взаимодействия весьма высок. Современным управленцам необходимо формировать действенные внутренние программы, которые будут направлены на подбор высококвалифицированных кадров, качественное обучение и вовлечение сотрудников в рабочий процесс для достижения более высоких показателей их профессиональной деятельности и, как следствие, — эффективное развитие бизнеса. Комплекс проблем в этой области исследуется в данной работе.

Аннотация: В статье представлены направления решения проблем, связанных с построением системы развития карьеры и управлением развитием работников основных профессий в производственной компании. Как правило, данная категория работников в наименьшей степени бывает подвержена процессам развития, поскольку это одна из самых многочисленных групп работников подобных компаний, однако карьерный рост существенно затруднен моноуровневой организационной структурой производственных подразделений. В этой связи в статье описан современный подход к разработке механизма многофункциональности персонала, к повышению заинтересованности и мотивации работников на карьерный рост. Представлены реальные инструменты построения карьерно-мотивационной программы для рассматриваемой категории работников. В целях передачи практического опыта и раскрытия потенциала работников предлагается активнее использовать институт наставничества, в связи с чем в статье рассматривается опыт его построения и функционирования.

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы устойчивости бизнеса в высококонкурентной рыночной среде. Во многом устойчивость компании обеспечивается гармоничным ее взаимодействием с другими работающими на рыночной площадке игроками. Прочные связи взаимодействия формируются активностью персонала компании, управление которым, в свою очередь, осуществляется на основе обоснованных стратегий, продуманных тактик и решения на высоком качественном уровне комплекса оперативных задач. Сегодня, с одной стороны, концепция маркетинга взаимодействия признана весьма актуальной и действенной, с другой, реализация принципов данной концепции невозможна без вовлеченного персонала. Поэтому предлагается рассматривать проблематику применения в бизнес-практике актуальной рыночной концепции и вопросы управления персоналом в едином исследовательском поле. В работе отмечается, что концепцию маркетинга взаимодействия правомерно использовать при гармонизации рыночной деятельности и формировании отношений между компанией и потребителями, компанией и партнерами, компанией и конкурентами, важное место занимает внутрикорпоративное взаимодействие, а также взаимодействие с другими заинтересованными сторонами. Следуя данной логике, в качестве научной новизны определены ключевые направления в управлении персоналом для укрепления рыночной устойчивости посредством реализации концепции маркетинга взаимодействия.

Аннотация: Сборник содержит статьи участников Международной Интернет-конференции «Виртуальная реальность современного образования. VRME 2018», состоявшейся в Москве 8-11 октября 2018. Объектом исследования авторов являются различные аспекты развития современного образования с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. В издании собраны тезисы специалистов, учителей, преподавателей вузов, СПО, аспирантов, магистрантов, посвященные проблемам развития дистанционного обучения в России.

Количество книговыдач:8

Количество обращений к полному тексту:84

Аннотация: В статье анализируются особенности адаптации работника производственной организации как процесс приспособления молодого специалиста ("новичка") к изменяющимся условиям рабочего места, а также трудового коллектива к новому работнику и к изменениям внутренней и внешней среды существования организации. Определяется специфика, отличие адаптации и испытательного срока, как основного периода процесса приспособления нового работника к организации. Акцентируется внимание на возрождение института наставничества, в процессе которого воспитание «новичка» осуществляется посредством прикрепления к нему официальных лиц и (или) наиболее подготовленных работников - «менторов», ответственных за развитие профессиональных качеств назначенного на должность работника. Анализируется опыт адаптации в силовых структурах.

Аннотация: Статья посвящена анализу влияния продуктов технологического развития и цифровизации на корпоративные кадровые политики. В качестве яркого тренда постулируется переход организаций от трактовки персонала как трудового ресурса к его восприятию как «таланта». Обозначается, что особенно выражено данный процесс будет проявляется в высокотехнологичных компаниях и предприятиях, тесно работающих со сферой «высоких технологий». Уточняются ряд особенностей персонала «поколения Z», формирующие требование разработки и имплементации специфической, адаптированной к ним корпоративной модели управления талантами. Приведен анализ влияния информационных технологий, возможностей искусственного интеллекта и предиктивной аналитики на политику в области «управления талантами». Представлено авторское видение основных блоков компетенций, требуемых профессионалам по управлению талантами ближайших лет, занимающихся вопросами привлечения, мотивации и удержания талантов в компаниях цифрового будущего.

Аннотация: Каждый человек проходит уникальный путь профессионального становления и тратит на это много жизненной энергии, ресурсов и времени. Выбор приходится делать достаточно рано, еще в подростковом возрасте, и часто неосознанно: кто-то осваивает «модную» профессию, или доверяет выбор родителям, или выбирает самое доступное обучение. Одни за пару лет получают среднее профессиональное образование, другие вкладывают больше финансовых и временных ресурсов в высшее. В принципе, знаний, полученных в учебных заведениях, и того опыта, который мы нарабатываем по жизни, должно быть достаточно. Но…

Количество обращений к полному тексту:58

Аннотация: Конкурентные преимущества предопределяют успешность реализации поставленных перед высшими учебными заведениями задач, сложившихся под влиянием глобализации мирового экономического пространства. Использование опыта работы корпоративных университетов в работе государственных и негосударственных образовательных учреждений высшего образования позволит повысить качество образовательных процессов, а также интеграцию теории в практику деятельности производящих социально-экономических систем. Данный процесс повысит экономическую безопасность суверенной территории, а также успешность адаптации высшего образования к новым вызовам, сложившимся в результате социально-экономического кризиса, возникшего, как следствие пандемии. Введение новых образовательных стандартов в области высшего образования, формирует новые задачи перед всей системой высшего образования России. Опыт корпоративного образования зарубежных стран имеет неоценимое значение в планировании эффективной стратегии развития образовательных процессов на нашей территории.

Аннотация: В современных условиях все большее внимание в вузе сосредоточено на эффективном использовании методов и инструментов построения эффективной работы в области трудоустройства и карьерного продвижения выпускников. Все перечисленные процессы с учетом современных реалий должны быть вписаны в цифровую повестку деятельности университета. В статье рассмотрены особенности цифровой экосистемы университета в контексте карьерного продвижения выпускников, в том числе на примере ряда вузов. Автором рассмотрены практика и эффект от применения цифровых сервисов и площадок для проведения карьерных мероприятий университета. В заключении сформулированы приоритетные направления реализации стратегии развития вуза, в числе которых формирование и развитие цифровой карьерной среды университета.

Аннотация: Настоящая публикация является сборником трудов международной научно-практической конференции, прошедшей в г. Красноярске 22-24 апреля 2021 года. Организаторами конференции выступили Красноярский институт железнодорожного транспорта – филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения", Белорусский государственный технологический университет, Interessengemeinschaft der Deutschen aus Russland in Hessen gGmbH, Jugend- und Studentenring der Deutschen aus Russland e.V, при поддержке ООО ИЦ "Искра".

Количество книговыдач:6

Количество обращений к полному тексту:36

Аннотация: Выполненное по запросу предприятия исследование оценки адаптации специалистов организаций общественного питания, возвращающихся в трудовую деятельность после полугодового перерыва, показало наличие ярко выраженных признаков дезадаптации. С целью повышения уровня адаптации к новым условиям работы разработана и реализована программа адаптации с использованием онлайн технологий. Использование различных приемов адаптации персонала, среди которых: эмоциональная поддержка посредством онлайн консультирования, ведение систематической онлайн-группы, встречи с элементами тренинга эмоциональной устойчивости, выступили основой для принятия новых условий жизни и работы. Результаты повторного исследования и сравнение параметров адаптации в контрольной и экспериментальной группах подтверждают, что программа адаптации благоприятно повлияла на работников: установлена положительная динамика в изменении саморегуляции поведения, мотивации к работе и снижении признаков дезадаптации работников.

Аннотация: Авторы статьи, анализируя опыт реализации образовательных программ бакалавриата, магистратуры и программ дополнительного профессионального образования в области управления персоналом, акцентируют внимание на оценке процессов обучения и ее новых аспектах, появление которых связано как с развитием форматов и технологий обучения, так и с изменением нормативно-правовых требований к содержанию и условиям реализации образовательных программ. Проведенное исследование позволило определить основные контуры оценки образовательных программ в области управления персоналом, включающие показатели и критерии эффективности, субъектов оценки, возможности повышения уровня инновационности, а также выделить ряд направлений для дальнейшего развития и уточнения элементов оценки, в том числе, интеграция форматов и результатов оценки эффективности образовательных программ, проводимых различными субъектами и имеющими различный характер обязательности (государственная аккредитация, независимая профессионально-общественная аккредитация), отражение в критериях и процедурах оценки увеличения масштабов использования новых образовательных технологий, учет отсроченных результатов обучения.

Количество обращений к полному тексту:74

Аннотация: Инновационное мышление сотрудников является залогом успешной инновационной деятельности инновационно-ориентированных компаний. Рассматриваются механизмы запускающие инновационную мыследеятельность. Рассматриваются типы мышления, проявляющиеся в инновационной мыследеятельности, в частности – аналитическое, логическое, системное (целостное), творческое / креативное / вариативное, критическое, концептуальное / проектное, структурированное, интуитивное, продуктивное / результативное, позитивное. Раскрывается феномен мотивационно – смыслового механизма, оказывающего влияние на инновационную мыследеятельность сотрудников компании и являющегося главным катализатором процесса инновационной мыследеятельности. Введено понятие механизма «социального включения», позволяющего расширять новаторские возможности и способствовать формированию и реализации более качественных идей. Сформулированы предложения для обеспечения процесса развития мышления сотрудников инновационно-ориентированных компаний.

Аннотация: Настоящая публикация является сборником трудов международной научно-практической конференции, прошедшей в г. Красноярске 22-24 апреля 2021 года. Организаторами конференции выступили Красноярский институт железнодорожного транспорта – филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения", Белорусский государственный технологический университет, Interessengemeinschaft der Deutschen aus Russland in Hessen gGmbH, Jugend- und Studentenring der Deutschen aus Russland e.V, при поддержке ООО ИЦ "Искра".

Аннотация: Настоящее Положение, разработанное в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными документами ОАО "РЖД", определяет единые цели и порядок организации подготовки и профессионального развития рабочих и служащих ОАО "РЖД", за исключением руководителей и специалистов (далее - работники).

Количество обращений к полному тексту:40