Поисковый запрос:  - ( Ключевое слово= ОБУЧАЮЩИЕСЯ )

Аннотация: Приведены методические указания к выполнению лабораторных работ. Каждая работа включает теоретическое введение и правила оформления отчета.

Аннотация: В сборник вошли результаты научно-исследовательской работы студентов по итогам первой межвузовской научно-исследовательской конференции «Проблемы систем и устройств тягового электроснабжения, пути их решения», проводимой на кафедре «Электроснабжение железнодорожного транспорта». В конференции приняли участие студенты, обучающиеся по специальности «Электроснабжение железнодорожного транспорта» и «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте» ИрГУПСа, ЗабИЖТа - филиала ИрГУПСа, ИрГТУ.

Аннотация: В методическом пособии представлено содержание лабораторных занятий № 1–№ 4, в результате выполнения которых обучающиеся должны освоить конструкцию и принцип работы устройств систем СЦБ и ЖАТ. Лабораторные занятия выполняются с целью закрепления теоретического материала, приобретения навыков и умений самостоятельной работы с учебной, справочной и технической литературой.

Количество обращений к полному тексту:28

Аннотация: В учебном пособии изложены задачи, методические рекомендации и ответы к решению задач, с помощью которых обучающиеся могут освоить основные понятия, сущность и свойства денежных средств, источники информации о движении денежных средств, принципы формирования и анализа денежных потоков, методы и направления анализа денежных средств, включая оптимизацию и прогнозирование денежных потоков организации. Учебное пособие включает темы и вопросы, изучение которых необходимо для овладения компетенциями, предусмотренными ФГОС ВО РФ по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (квалификация (степень) "бакалавриат"), утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 21.12.2009 г. № 747. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, магистров, слушателей бизнес - школ.

Аннотация: В методическом пособии представлено содержание лабораторных занятий № 1–№ 4, в результате выполнения которых обучающиеся должны освоить конструкцию и принцип работы устройств систем СЦБ и ЖАТ. Лабораторные занятия выполняются с целью закрепления теоретического материала, приобретения навыков и умений самостоятельной работы с учебной, справочной и технической литературой.

Количество книговыдач:7

Количество обращений к полному тексту:34

Аннотация: Цель контрольной работы №1 состоит в том, чтобы обучающиеся научились производить геодезические измерения при строительстве и эксплуатации железнодорожного пути, зданий и сооружений; разбивку и закрепление трассы железной дороги; разбивку и закрепление на местности искусственных сооружений.

Количество книговыдач:10

Количество обращений к полному тексту:51

Аннотация: Цель контрольной работы №1 состоит в том, чтобы обучающиеся научились производить геодезические измерения при строительстве и эксплуатации железнодорожного пути, зданий и сооружений; разбивку и закрепление трассы железной дороги; разбивку и закрепление на местности искусственных сооружений.

Количество книговыдач:9

Количество обращений к полному тексту:25

Аннотация: В методическом пособии представлено содержание лабораторных занятий № 1–№ 4, в результате выполнения которых обучающиеся должны освоить конструкцию и принцип работы устройств систем СЦБ и ЖАТ. Лабораторные занятия выполняются с целью закрепления теоретического материала, приобретения навыков и умений самостоятельной работы с учебной, справочной и технической литературой.

Аннотация: Учебное пособие включает 8 лабораторно-практических занятий, при выполнении которых обучающиеся углубляют и закрепляют знания, полученные на теоретических занятиях, приобретают умения пользования первичными средствами пожаротушения и оказания первой медицинской помощи пострадавшим. Лабораторно-практические занятия разработаны по следующим темам: основы пожарной безопасности; основы гигиены труда и производственной санитарии; первая помощь пострадавшим при несчастных случаях и иных повреждениях здоровья.

Аннотация: Рассмотрена необходимость внесения изменений в образовательный процесс (ОП) путем использования облачных, сетевых технологий. Такой формат обучения позволяет применять новые формы обучения, коммуницировать преподавателям и студентам за пределами учебной аудитории. Проведен эксперимент, показывающий преимущества облачных технологий в организации непрерывного обучения студентов. Для исследования были взяты две группы студентов первого курса. Одна группа обучалась посредством консервативного, аудиторного ОП, другая - с помощью облачных технологий. Обучающиеся второй группы оказались более заинтересованы в обучении, по итогам тестирования продемонстрировали высокое качество остаточных знаний. Результаты исследования показали, что добавление в учебный процесс облачных технологий повышает познавательный интерес студента и позволяет ему быть всегда и везде погруженным в ОП. Современный студент живет в мире информационных технологий, и для него необходимо создавать привычную атмосферу в образовании, использовать знакомые ему инструменты. Обучение должно носить более интерактивный характер. Тогда студент после окончания обучения станет настоящим, знающим специалистом, который сможет применить полученные знания в своей работе. Выявлены и недостатки облачных технологий. Уровень компьютерной грамотности большинства преподавателей не позволит им повсеместно использовать новые решения.

Аннотация: Настоящая публикация является сборником трудов международной научно-практической конференции, прошедшей в г. Красноярске 22-24 апреля 2021 года. Организаторами конференции выступили Красноярский институт железнодорожного транспорта – филиал ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет путей сообщения", Белорусский государственный технологический университет, Interessengemeinschaft der Deutschen aus Russland in Hessen gGmbH, Jugend- und Studentenring der Deutschen aus Russland e.V, при поддержке ООО ИЦ "Искра".

Количество книговыдач:9

Количество обращений к полному тексту:35

Аннотация: Главная цель настоящего учебника — сформировать у студентов, изучающих дисциплины «История мировых цивилизаций» и «История культуры (культурология)», целостное представление о процессе цивилизационного развития человечества от его зарождения до современности, а также выработать у них навыки систематизации исследуемых материалов и сопоставления изучаемых цивилизационных и культурных форм. Проверить полученные знания студенты смогут с помощью учебно-методического комплекса, включающего контрольные вопросы и задания. Раскрывая предложенные темы эссе и проектных работ, обучающиеся приобретут навыки исследования и систематического изложения определенной научной проблемы, аккумулирования информации, приведения аргументов. Настоящее издание будет интересно и полезно не только студентам, но и широкому кругу лиц, интересующихся проблемами всемирной истории.

Аннотация: В издании рассмотрены актуальные проблемы государственного и муниципального управления. Учебник принципиально отличается от уже существующих изданий. Методология и логика учебника позволят студентам раскрыть доктринальные, организационные и правовые основы государственного и муниципального управления в различных странах; эффективную идеологию и технологию администрирования в условиях глобализации и нарастания социального разнообразия; инновационную культуру управления будущих менеджеров. Издание включает контрольные вопросы и задания, а также тесты по курсу, с помощью которых обучающиеся смогут проверить качество усвоения материала учебника.

Аннотация: Цифровые технологии все больше входят в нашу жизнь. Привычными становятся такие понятия как блокчейн, Big data, интернет вещей (IoT), сети 5G, искусственный интеллект. Не исключение и учебный процесс, который должен быть организован для решения ключевых задач производства. Подготовка кадров для транспортной отрасли осуществляется с учетом того, что в ближайшем будущем цифровыми компетенциями должен владеть каждый выпускник транспортного учебного заведения. В связи с этим особенности и нюансы обучения цифровым технологиям актуальны. Обсуждается методика обучения популярной технологии IoT. Рассматриваются возможности аппаратно-программного комплекса «Промышленный интернет вещей» (АПК IoT), который с 2021 г. используется в учебном процессе ПГУПС. Исследуются вопросы, каким наилучшим образом проводить обучение IoT, какие практические навыки получат обучающиеся при работе с элементами АПК IoT. Трансформация в техническом образовании должна проходить с применением АПК IoT. В ближайшем будущем подобные учебные лабораторные стенды позволят организовать обучение цифровым компетенциям на высоком уровне, что необходимо для подготовки выпускников, адаптированных к современным производственным задачам.

Количество обращений к полному тексту:83

Аннотация: Пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Бухгалтерский учет» и предназначено для проведения лабораторных занятий. Пособие включает лабораторные задания для закрепления теоретического и практического материала и выработки навыков учетной работы.

Аннотация: В учебнике представлена дисциплина "Правовое обеспечение профессиональной деятельности", которая служит основой для получения всесторонних знаний, умений и навыков работы по избранной специальности. В результате освоения дисциплины обучающиеся должны ознакомиться с правами и обязанностями работников в сфере профессиональной деятельности; с законодательными, нормативными правовыми актами, регулирующими правовые отношения в процессе профессиональной деятельности. Также они должны уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством. Учебник написан на основе анализа современного состояния нормативно-правового регулирования деятельности железнодорожного транспорта. В данном рассмотрены нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность железнодорожного транспорта, правовое положение субъектов правоотношений в сфере профессиональной деятельности, гражданско-правовые и трудовые договорные отношения, права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности. Освещены вопросы уголовной, административной, гражданско-правовой, дисциплинарной и материальной ответственности на железнодорожном транспорте. Предназначен студентам и преподавателям колледжей и техникумов железнодорожного транспорта, а также может быть полезен специалистам путевого хозяйства.

Аннотация: Учитывая актуальность подготовки и повышения квалификации специалистов в сфере регламентации и нормирования труда, автор считает, что курс станет базовым для решения данной проблемы. Курс носит универсальный характер как для специалистов в сфере управления персоналом, так и нормировщиков, которые нуждаются в новой методологии установления норм и нормативов. Раскрываются теоретические, методические и прикладные аспекты регламентации и нормирования трудовой деятельности работников в условиях рыночной экономики. В результате изучения, обучающиеся получат знания о методах анализа и оптимизации трудовых процессов, овладеют навыками применения методик проведения наблюдений, расчета норм труда, управления нормированием труда. Приведены нормативные материалы, справочные данные, расчетные зависимости и практические примеры по установлению научно обоснованных норм труда. Выявлены и наглядно представлены особенности нормирования труда работников отдельных секторов экономики и видов деятельности в современных условиях.

Аннотация: Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.

Количество обращений к полному тексту:23