Поисковый запрос:  - ( Ключевое слово= Неравенства )

Аннотация: Методическое пособие подготовлено в помощь преподавателям математики учреждений начального и среднего профессионального образования и включено в учебно-методический комплект "Математика", который состоит из учебника, задачника, сборника задач профильной направленности и данного пособия.

Аннотация: Учебник написан в соответствии с программой изучения математики в учреждениях среднего профессионального образования и охватывает все основные темы: теория чисел, корни, степени, логарифмы, прямые и плоскости, пространственные тела, а также основы тригонометрии, анализа, комбинаторики и теории вероятностей.

Аннотация: Учебное пособие содержит задания по общему курсу математики для изучения дисциплины на базовом уровне независимо от профиля получаемого профессионального образования.

Аннотация: Учебное пособие содержит задания по общему курсу математики для изучения дисциплины на базовом уровне независимо от профиля получаемого профессионального образования.

Аннотация: Методические указания к практическим занятиям разработаны на основе рабочей программы дисциплины ОУП.04 Математика.

Количество обращений к полному тексту:76

Аннотация: Методические указания к практическим занятиям разработаны на основе рабочей программы дисциплины ОУП.04 Математика.

Количество обращений к полному тексту:63

Аннотация: Методические указания к практическим занятиям разработаны на основе рабочей программы дисциплины ОУП.04 Математика.

Количество обращений к полному тексту:63

Аннотация: Методические указания к практическим занятиям разработаны на основе рабочей программы дисциплины ОУП.04 Математика.

Количество обращений к полному тексту:67

Аннотация: Методические указания к практическим занятиям разработаны на основе рабочей программы дисциплины ОУП.04 Математика.

Количество обращений к полному тексту:73

Аннотация: Представленный вашему вниманию курс охватывает основные темы современной социологии. Его новаторство состоит в том, что он нацелен не только на трансляцию накопленных социологией знаний и представлений об обществе, но и на формирование у учащихся социологического мышления и воображения. Несомненным достоинством курса является то, что теоретические аспекты той или иной темы раскрываются через живые примеры из реального функционирования общества. Изложение учебного материала носит проблемный характер, дается несколько точек зрения по рассматриваемому предмету, показываются их плюсы и минусы.

Аннотация: Предложены теоретические основы и методы повышения производительности и оплаты труда на рабочих местах, в подразделениях предприятий, на региональном и федеральном уровнях. Основу содержания книги составляют научные результаты автора по оптимизации трудовых процессов, численности персонала и социально-трудовых отношений.

Аннотация: Цифровая революция привела к коренным изменениям в обществе, в том числе, к трансформации социальной структуры, в первую очередь, вследствие возникновения виртуального пространства, существующего параллельно с реальным. Помимо этого, одной из причин этой трансформации является расцвет постмодернизма, отличительной чертой которого является плюрализм. Как следствие, возникает индивидуализация сознания и формирование все более гетерогенного общества, «общества меньшинств». На основе этих групп меньшинств могут создаваться относительно замкнутые и относительно самодостаточные сообщества, т.е. неотрайбализм (neotribalism) (по Л. Ионину). Изменчивость социальной среды формирует новый характер социального неравенства, которое становится “текучим”, неопределенным, сложно идентифицируемым. В статье рассмотрены новые направления изучения социальной стратификации, социального неравенства и социальной мобильности, а также вопросы трансформации идентичности в меняющемся обществе: цифровизация делает социальную структуру динамичной, границы идентичности становятся непрочными и неустойчивыми. Описываются результаты социологического исследования социальной активности молодежи в сети Интернет, акцентируется внимание на результатах, доказывающих рациональный подход респондентов при выборе интернет-источников, наличие аргументации, обосновывающей этот выбор. Интересно отметить, что значимая часть респондентов допускает возможность искажения информации в социальных сетях, но при этом остается их постоянными участниками. Таким образом, существует необходимость осуществления более серьезной социальной диагностики проблем современного цифрового (сетевого) общества.

Аннотация: Книга представляет собой изложение курса математики на базе основного общего среднего образования и включает разделы математики, изучаемые в системе среднего профессионального образования для всех групп специальностей. Особое внимание в учебнике уделено разделам геометрии и стереометрии, которые написаны в общей понятийной взаимосвязи с другими главами, что позволяет студентам усвоить дисциплину как единую базовую науку, связанную с предметами профессионального цикла

Аннотация: Книга представляет собой изложение курса математики на базе основного общего среднего образования и включает разделы математики, изучаемые в системе среднего профобразования для всех групп специальностей. Особое внимание в учебнике уделено разделам геометрии и стереометрии, которые написаны в общей понятийной взаимосвязи с другими главами, что позволяет студентам усвоить дисциплину как единую базовую науку, связанную с предметами профессионального цикла.

Аннотация: "Сборник задач по математике" дополняет необходимым практическим материалом учебник "Математика" для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования того же автора. Название глав и содержание сборника соответствуют названиям глав учебника, причем в каждой главе упражнениям предшествует дополнительный теоретический материал (дополняющий соответствующий материал учебника и непосредственно относящийся к практике решения задач) и на конкретных примерах дается указание на те характерные ошибки, которые допускают учащиеся при решении задач. Пособие содержит более сотни задач подробно решенных автором и около двух тысяч задач для самостоятельного решения учащимися по всем темам курса.