Поисковый запрос:  - ( Автор= Сувалова Т. В. )

Аннотация: Учебное пособие содержит Федеральный государственный образовательный стандарт Высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400 "Управление персоналом" (квалификация (степень) - "бакалавр"), учебный план, программы вариативных учебных дисциплин: профильная часть профессионального цикла, методические указания к курсовому проектированию направления подготовки "Управление персоналом", профиль "Управление персоналом организации". Учебное пособие предназначено для руководителей высших учебных заведений, заведующих кафедрами, преподавателей и студентов, позволяет избежать возможного дублирования материала при разработке и совершенствовании содержания программ учебных дисциплин, способствует эффективному согласованию их содержания со смежными учебными дисциплинами различных кафедр вуза. Учебное пособие разработано на основе Основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 080400 "Управление персоналом", утвержденной на заседании секции "Управление персоналом" (2 ноября 2010 г., протокол № 2) и рекомендованной УМО по образованию в области менеджмента вузам, ведущим подготовку по направлению подготовки "Управление персоналом" в качестве основы для разработки основных образовательных программ.

Аннотация: Целью исследования является анализ эффективности реализации внутренних социальных программ организаций. Планирование социальных мероприятий направлено на повышение уровня лояльности работников к организации, рост производительности труда, социальной активности, творчества, рационализации деятельности. В статье рассмотрены цели, объем, направленность и результаты социальных программ, изучены подходы к методам оценки их эффективности, предложена оценка их экономической эффективности по совокупности количественных и качественных показателей. Приводится оценка экономических показателей эффективности социальных программ с позиций инвестиций в прошлом (историческая стоимость), настоящем (стоимость замены) и будущем периодах (экономическая ценность). Проанализированы показатели оценки эффективности социальных программ организации по основным направлениям. Сформулированы основные положительные факторы, непосредственно влияющие на совокупный экономический эффект Исследованы факторы социально-психологического самочувствия и факторы-активаторы трудовой деятельности сотрудников.

Аннотация: Внедрение искусственного интеллекта в любую сферу человеческой деятельности сегодня происходит усиленными темпами. Рекрутинг – не исключение. Способен ли искусственный интеллект вытеснить специалистов по отбору и самостоятельно проинтервьюировать кандидата? Как соискатели реагируют на то, что им будет собеседовать робот, а не человек? Возможно ли полностью исключить человека из процесса отбора персонала и переложить все функции на искусственный интеллект? Попробуем ответить на поставленные вопросы в данной статье. В проведенном исследовании анализируются результаты внедрения стартапа питерской компании Stafory, разработавшей и внедрившей на российский и зарубежный HR-рынок робота-рекрутера Веру. Приводится характеристика современного программного обеспечения для рекрутинга и программ для кадровых агентств. Описаны основные достоинства применения искусственного интеллекта в системе массового подбора персонала крупных торговых компаний.

Аннотация: Целью исследования является анализ технологий деловой оценки персонала в современных компаниях и оценка эффективности их реализации. Определены цели и основные задачи, методы и процедуры, сформулированы требования. Изучены функции службы управления персонала по данному направлению. Кратко изложена сущность метода «369 градусов», метода управления по целям, метода KPI, оценки результатов работы (Performance Standard), оценки потенциала (Team LineUp), приведена матрица оценки TLU. Сделаны выводы о положительных и отрицательных аспектах применяемых методик. Рассмотрен опыт проведения оценки в немецком промышленном концерне Adidas AG. Главным при проведении деловой оценки сотрудников является раскрытие их потенциала, способности к решению дополнительных задач, готовности к дополнительному профессиональному росту в формате конкретного бизнеса, выявление склонностей, способностей и личностных характеристик. Важно смоделировать будущие способности сотрудников в разрезе стратегических задач компании.

Аннотация: Целью исследования является анализ технологии проведения интервью по компетенциям. В статье рассмотрены цели и задачи интервьюера, сформулированы основные требования, предъявляемые к системе оценки персонала при найме, Отмечено, что оценивающий интервьюер должен быть хорошо знаком с содержанием компетенций и их индикаторами. Даны рекомендации по количеству оцениваемых компетенций и продолжительности интервью. Сформулирован план проведения беседы по найму для получения и оценки конкретной информации по требуемым компетенциям. Приведены конкретные примеры реальных рабочих ситуаций, порядок ведения записей. Акцентируется внимание на вопросах конфиденциальности. Приведен пример бланка для фиксации результатов итогового интервью. Перечислены принципы проведения оценки кандидата. Представлена шкала выраженности индикаторов компетенций, шкала оценки уровня выраженности компетенций. Определено максимально возможное количество позитивных проявлений индикаторов в компетенции. Рекомендована формула для расчета процента позитивных проявлений по итогам интервью. В заключении сформулированы составляющие универсальной модели компетенций.

Аннотация: Потребности в эффективном управлении молодыми талантами обусловлена современными условиями глобализации экономики, стимулом развития которой являются интеллектуализация бизнес-процессов, применение передовых технологий, раскрытие мультипотенциала сотрудников организаций. Талантливые сотрудники представляют стратегический ресурс для достижения бизнес-целей организации, а также ресурсом, развитием которого необходимо планировать. Целью исследования является анализ современных практических подходов к управлению молодыми перспективными сотрудниками. Отмечена важность и значение развития soft skills (мягких навыков), таких как критическое мышление, анализ, решение проблем и общение. В статье рассмотрена концепция управления талантами: планирование, подбор, введение в работу, управление деятельностью, обучение и развитие, компенсации, анализ критических умений. Акцентировано внимание на связи обучения с выполнением поставленных задач, развитии потенциала и сильных сторон каждого сотрудника.