Поисковый запрос:  - ( Автор= Митрофанова Е. А. )

Аннотация: В учебнике рассмотрены основы дисциплины "Экономика управления персоналом": теоретико-методологические вопросы, включающие организационно-экономический механизм формирования эффективных систем управления персоналом; экономическая оценка трудового потенциала, интеллектуального и человеческого капитала; разработка нормативной базы и применения методов анализа трудовых показателей на основе обоснованных организационно-экономических нормативов; анализ, планирование и управление расходами на персонал, производительностью труда.

Аннотация: В учебнике, подготовленном учеными кафедры управления персоналом ГУУ, рассматриваются проблемы, имеющие ключевое значение для специалистов по управлению персоналом: сущность и содержание социально-трудовых отношений; экономика трудовой деятельности; социология трудовых процессов; эффективность трудовой деятельности и методы ее измерения.

Аннотация: В статье исследовано состояние молодежного рынка труда в России, выявлены проблемы современного молодежного рынка труда, такие как необоснованная амбициозность молодежи, недоверительное отношение работодателей к молодежи, неподготовленность большинства молодых людей по окончанию учебы к трудовой жизни, несоответствие образовательной системы требованиям бизнес-среды и рынка труда и, прежде всего, подготовка работников по профессиям, не востребованным на рынке труда. Предложен комплекс мер по решению данных проблем молодежного рынка труда: формирование механизмов реального взаимодействия между бизнес-средой, рынком труда и сферой образования; корректировка образовательных программ в стороны их практико-ориентированности; формирование системы подготовки молодежи к выходу на рынок труда путем их социально-профессиональной адаптации. Проведен анализ социокультурных особенностях поколений «Y» и «Z», показано, что учет данных особенностей позволит улучшить ситуацию на молодежном рынке труда в цифровую эпоху.

Аннотация: В статье обоснована необходимость создания новой модели системы управления персоналом – электронного управления человеческими ресурсами, являющееся передовым бизнес-решением, которое обеспечивает полную онлайн-поддержку в управлении всеми процессами, действиями, данными и информацией, необходимыми для управления человеческими ресурсами в современной компании, определены его сущность и содержание, показаны цель, задачи, уровни электронного управления человеческими ресурсами, показаны функции и результаты, предложены методы и возможности для внедрения электронного управления человеческими ресурсами. Показано, что внедрение электронного управления человеческими ресурсами повышает эффективность процессов кадрового менеджмента за счет концентрации информации о персонале в централизованном банке данных, ускорения обработки информации, сокращения ошибок и объема дублирующейся работы, сокращения менее продуктивной деятельности в области человеческих ресурсов и ее переориентации на стратегических задачах.

Аннотация: В статье представлено результаты исследования и разработки модели формирования и развития личного HR- бренда – интерактивного навигатора, помогающего студенту и молодому специалисту в области управления персоналом правильно выстроить стратегию профессионального развития и повысить свою ценность на рынке труда. Выбор данной темы обусловлен, прежде всего, актуальностью проблемы трудоустройства: современным студентам и молодым специалистам сложно в полной мере раскрыть и использовать свой потенциал, поскольку они, во-первых, не известны в профессиональной среде и, во-вторых, не умеют позиционировать себя на рынке труда, как профессионалы. Таким образом, от них требуется целенаправленные активные действия в профессиональной самореализации, одним из основных инструментов реализации которых и является личный бренд. Таким образом, целью исследования является повышение ценности и узнаваемости студентов на рынке труда и в профессиональной среде и их трудоустройства по специальности после окончания университета на основе использования модели формирования и развития личного HR-бренда.

Аннотация: В монографии освещены результаты исследования динамики традиционных функций управления персоналом и зарождения новых, необходимых для принятия во внимание в кадровой деятельности. Издание содержит информацию об эволюции задач и функций менеджмента персонала, трансформации моделей служб персонала; ориентировано на стратегию развития сотрудников организаций, формирование и оценку их потенциала, актуальные особенности известных функций заработной платы, трудоголизма одних работников и деятельности, связанной с минимизацией невыходов на работу - других.

Аннотация: Эффективность внедрения цифровых технологий во-многом обусловлена, с одной стороны, готовностью цифровой образовательной среды, а с другой, - уровнем цифровой грамотностью и компетентностью преподавателей. В связи с этим необходима разработки методики оценки вуза к цифровизации, назначением которой является обеспечение единого подхода к оценки информационной образовательной среды и факторов, их обеспечивающих, в процессе образования, а также устранение препятствий эффективной реализации образовательных программ и услуг с применением цифровых технологий и продуктов. Анализ существующих в настоящее время методик показал, что они определяют уровень цифровой развитости различных сфер экономики и общества в целом, но не затрагивают систему образования или же оценивают цифровизацию образовательного процесса только с точки зрения технической составляющей.

Аннотация: На современном этапе развития информационных технологий важнейшим аспектом эффективности высшего образования в России является готовность системы высшего образования в целом и преподавателей высших учебных учреждений в частности к работе с цифровыми технологиями. Результаты проведенного мониторинга, представленные в данной статье, позволяют оценить такие показатели, как уровень цифровой грамотности преподавателей, наличие у них необходимых ИКТ-компетенций, а также уровень развития цифровой образовательной среды российских вузов, в том числе — степень оснащенности вузов цифровым оборудованием, использование образовательных программных продуктов и образовательных онлайн-сервисов, степень развития электронного образования. Данное исследование позволяет сделать ряд значимых выводов, необходимых для развития системы высшего образования в России и разработки необходимого методического инструментария для проведения комплексной оценки готовности вузов к внедрению цифровых образовательных технологий и продуктов.

Аннотация: Ценности виртуального мира формируют специфичекое поведение цифрового поколения в процессе получения образования и построения карьеры. В статье рассматриваются социокультурные характеристики цифрового поколения, которое начинает играть все более заметную роль на рынке труда, а, следовательно, заслуживает пристального изучения в контексте эффективного управления персоналом и осуществления профессионального образования. Эти особенности выявляются в результате вторичного анализа данных российских и зарубежных исследований, опроса (в форме анкетирования) представителей молодежи и экспертного интервью. Были выделены ценностные ориентации цифрового поколения, влияющие на его поведение в процессе получения образования и профессиональной самореализации, а также методически обоснованы инструменты использования социокультурных особенностей цифрового поколения как при построении нового цифрового образовательного процесса, так и при выборе методов управления данной категорией персонала в компании.

Аннотация: В учебнике, подготовленном учеными кафедры управления персоналом Государственного университета управления, рассматриваются ключевые вопросы управления персоналом: теория и организация управления персоналом; кадровая политика, стратегия управления персоналом и кадровое планирование; технология управления персоналом; управление поведением и эффективностью использования персонала; особенности управления персоналом в государственных и муниципальных органах власти. Для студентов, аспирантов, специалистов по управлению персоналом.

Аннотация: В предлагаемой читателю монографии известные ученые - представители вузов членов УМО по образованию в области менеджмента (головной вуз - Государственный университет управления) и Национального союза "Управление персоналом" рассматривают следующие актуальные вопросы: управление персоналом - от комплектования штата и учета работников до управления их интеллектуальным капиталом (исторический взгляд), история российского найма - специфика и содержание этапов, развитие персонала организации - новая концепция и практика, система трудового потенциала работника, формирование и использование моделей профессиональной компетентности государственных служащих, конкурентоспособность персонала как экономическая категория, управление мотивацией и стимулированием трудовой деятельности персонала, оценка и регулирование экономических потерь интеллектуального капитала персонала. Предлагаемая книга может представлять интерес для широкого круга профессионалов - представителей органов государственной власти и системы профессионального образования, общественных организаций, предприятий реального сектора экономики и предпринимателей.

Аннотация: В монографии освещены результаты исследования новой парадигмы управления человеческими ресурсами, обучения и развития персонала, секторальной рамки квалификаций в управлении персоналом, лидерства, менеджмента талантов, использования рабочего времени, инновационного поведения, результативности управления персоналом и другие проблемы. Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей.

Аннотация: В монографии рассматривается сущность концепции компетентностного подхода в управлении персоналом. Освещаются результаты исследования эволюции компетентностного подхода, раскрываются понятия компетенции, компетентности, модели компетенций, излагается методология формирования модели компетенций. Приводятся примеры использования модели компетенций при отборе и оценке персонала, его обучении, разработке систем стимулирования работников, рассматривается моделирование эмоциональной компетентности в управлении персоналом. Дается характеристика функций компетенций в обучении, рассматриваются технологии проектирования компетенций в высшем образовании, а также содержание, способы и процедуры оценки ключевых образовательных компетенций при подготовке специалистов в области управления персоналом. Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей.

Аннотация: Учебное пособие содержит Федеральный государственный образовательный стандарт Высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400 "Управление персоналом" (квалификация (степень) - "бакалавр"), учебный план, программы вариативных учебных дисциплин: профильная часть профессионального цикла, методические указания к курсовому проектированию направления подготовки "Управление персоналом", профиль "Управление персоналом организации". Учебное пособие предназначено для руководителей высших учебных заведений, заведующих кафедрами, преподавателей и студентов, позволяет избежать возможного дублирования материала при разработке и совершенствовании содержания программ учебных дисциплин, способствует эффективному согласованию их содержания со смежными учебными дисциплинами различных кафедр вуза. Учебное пособие разработано на основе Основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 080400 "Управление персоналом", утвержденной на заседании секции "Управление персоналом" (2 ноября 2010 г., протокол № 2) и рекомендованной УМО по образованию в области менеджмента вузам, ведущим подготовку по направлению подготовки "Управление персоналом" в качестве основы для разработки основных образовательных программ.