004 Я 45 Якимова, Любовь Дмитриевна. Информационные технологии в управлении персоналом : метод. указания для проведения лабораторных работ для подготовки бакалавров всех форм обучения направления 080400.62 "Управление персоналом" / С. Д. Якимова ; Федеральное агентство ж.-д. трансп., КрИЖТ ИрГУПС. - Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2013. - 58 с. on-line - Вид и объём ресурса: Электрон. текстовые дан. (1,21 Мб). - Систем. требования: Acrobat Reader 5.0 и выше. - ЭБ КрИЖТ ИрГУПС. - Б. ц.. - Текст : электронный. Параллельные издания: Якимова Л.Д. Информационные технологии в управлении персоналом : метод. указания для проведения лабораторных работ для подготовки бакалавров всех форм обучения направления 080400.62 "Управление персоналом" / Л. Д. Якимова, C. А. Яркова, С. П. Якимов. - Красноярск : КрИЖТ ИрГУПС, 2013. - 58 с. (Шифр 004/Я 45-780298)
Аннотация: Учебное пособие предназначено для организации лабораторных работ с экономическими базами данных СУБД Microsoft Access и управления проектами в среде Microsoft Project 2003, сочетающий в себе интерфейс Microsoft Office и необходимые менеджеру проекта средства для управления планом, материальными и трудовыми ресурсами проекта. Предлагается методика исследования и освоения работы пользовательских сред, ориентированных на Microsoft Office 2003. Освоение дисциплины "Информационные технологии в управлении персоналом" предполагает знание основ информатики и бухгалтерского учета, нацелено на формирование умений активного использования студентами в своей практической деятельности информационных технологий. Для просмотра полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь Для скачивания полного текста, пожалуйста, авторизируйтесь Количество книговыдач:3 Количество обращений к полному тексту:73 Доп.точки доступа: Яркова, Светлана Анатольевна; Якимов, Сергей Петрович; Красноярский институт железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВПО "Иркутский государственный университет путей сообщения" (Красноярск); Федеральное агентство железнодорожного транспорта Свободных экз. нет Количество выдач: 3 |